【明報專訊】大家喜歡上學嗎？若你遇上學業、人際關係等各方壓力，會如何處理？在春秋戰國時代，出現不少思想家，他們按自己對人生經驗的理解及對世界的認知，加以整理，創立了不同學說。最著名的四大學說是「儒、墨、道、法」。以下的心理測驗有不同的處境題，你會採取怎樣的對應方法？

■處境一

開學沒多久，已經要默書和小測了。你認為……

A. 默書可幫助我們記憶課文，測驗更能鞏固所學，每次溫習我都可從新學習知識，很高興！

B. 唉，知識無窮無盡 ，怎會讀得完？為什麼我要學習？

˙選A：儒學支持者

代表人物：孔子、孟子

代表經典：《論語》

名句摘錄：學而時習之，不亦說乎？

以孔子為首的儒家學說，非常重視學習、增進知識及品德培養，認為通過學習，可以認識世界、學習謙虛、培養仁義道德。你知道嗎？孔子弟子不少，但被他稱讚「好學」的只有一個，就是顏回了﹗孔子曾對魯國的君主說：「顏回非常好學，不對人發怒，不重複犯錯，可惜他早死，現在好像沒有誰如他那樣好學了。」

˙選B：道家支持者

代表人物：老子、莊子

代表經典：《道德經》

名句摘錄：絕學無憂

由老子為首的道家學說，重視人與大自然、天地間的關係，而且認為學太多於人無益。這學說認為知識多了，人有智慧後，會學會耍心機，而且又會理解不少叫人煩憂的事實，使人發愁。

˙想一想

1. 你認為孔子與老子思想存在矛盾嗎？

2. 雖然老子說「絕學無憂」，可是卻有與他思想有關的重要經典《道德經》留存後世，那麼你怎樣理解他「絕學無憂」的話？

■處境二

新學年，你被老師委派做班會主席，你更要團結班上同學一起努力學習，參加班際常識問答比賽，你認為以下哪個是有效方法？

A. 我要用心對待每名同學，他們感受到，自然會對我好，也會願意幫助我，一起努力。

B. 我認為要建立賞罰制度，常識科成績好的同學可以得老師獎賞，成績不好的同學則要留校補課。

˙選A：墨家支持者

代表人物：墨翟

代表經典：《墨子》

名句摘錄：若使天下兼相愛，國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治。(如天下人人相愛，不主動攻伐，家與家之間沒有紛爭，沒有賊，父慈子孝，天下太平了)

解說：由墨翟為首的墨家學說，其中最中心的原則是「兼愛」，即是不止對家人，而是對天下人付出同等的愛護。墨子認為你愛人，人則會愛你，社會自然和諧。不過他並非不問情由就愛人，他認為如犯了人人所憎的事，都應該受罰呢﹗

˙選B：法家支持者

代表人物：韓非

代表經典：《韓非子》

名句摘錄：愛多者，則法不立，威寡者，則下侵上。(如果有太多愛的話，則沒辦法建立法度，在上位者沒有威嚴，會受下位者欺負。)

由韓非為首的法家學說，注重「法、術、勢」，原意是建立一套適合君王應用於社會的學說，透過賞罰分明的制度，君主可好好管治國家。

˙想一想

1. 墨家與法家的思想截然不同，你認為兩者最大分別是什麼？

2. 你認為管治社會及人民，「愛」與「法」哪樣重要？為什麼？