【明報專訊】各位同學: 今期續談金句與哲理。我試以2015年的閱讀卷為例,闡述金句其外,哲理其中的積極意義。不論寫作與閱讀,倘能洞悉其常用手法,必有會心,自能勝人一籌。 ◆2015 DSE中文科卷一閱讀: 閱讀卷原句╱背後成語╱原來故事╱寓示哲理(老師提示)╱(見圖) 有系統的學習策略定能事半功倍,短時間內增強中文功力。現再引二例說明,盼君垂注。 原句╱背後成語╱原來故事╱寓示哲理(老師提示)╱(見圖) 同學們,學習金句,不應浮泛地背完又背,而應該將其故事化,查明底細,知其口面又知心,再思考其現代意義及用得茪妊B,作文之時,呼召即來。這樣學中文,自然倍添趣味。 祝 盡得金句! 蒲葦 某年某月某日 文:資深中文科主任 蒲葦
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