【明報專訊】陽光和煦的早晨,光線四處滲入校,映照天主教慈幼會伍少梅中學牆上掛茠滿uChange the world」橫額。於理大圍困事件「執仔」的中學校長李建文,曾做外展社工,當年眼見被逐出校門的學生,心底媮椄O渴望讀書,遂轉投教育界「執仔」。做了年輕人工作25年,李校長稱沉澱過後,覺得仍要重新學習了解他們,「學生不會天真得覺得,所有人都要溺愛、包庇他們,但即使行為不恰當,亦想別人明白他們動機」。李校長親歷與其他校長不畏艱難險阻救仔,重聚後學生首句說「對不起」,希望今後學生與學校確立信任。
入行前曾當4年外展社工
李建文大學畢業後曾當4年外展社工,負責在街上「執仔」,接觸流連球場、機舖和波樓等地的邊青。當時他領會到,學生學業受挫,猶如被社會淘汰,而學校角色作為學生安全網,實實在在可改變人生命,終決心轉行,到Band 5中學教邊青學生,做音樂老師帶隊夾band,想改變這群「讀不成書」的學生。
輾轉間,他現在已是天主教慈幼會伍少梅中學的校長。這名年資1年4個月的「新手」校長,憑茈H前社工經驗及人脈,於早前理大圍困事件中聯繫社工,知道為數不少中學生被困。終於在深夜,與其他中學校長成功入校,逐步接走學生。
「我是中學校長李建文,有無事可幫到你?有需要就出聲啦」、「餓嗎?請你食粒朱古力?」不論是學生或是18歲以上年輕人,全都素未謀面,昔日「執仔」畫面恍如再現。這些片段,晃眼已過一個月。今回想,李建文說,入去時覺震撼,是因為不斷想蚞ル芵g歷了什麼,多過校園被破壞了什麼。史無前例的經歷,李校長稱,自己也要消化,要與輔導員傾談,他希望告訴學生,見輔導不是病、不是見不得光,「就好似心靈保健,It's ok not to be ok,老師不要將重擔全揹上身,學生也別介懷老師做得有瑕疵,大家都未經過這些」。
「真誠 可以打動多一點」
從理大出來的中學生,來自逾100間中學。救出肉身後,如何安身?李校長稱,沒有統一的輔導工作,因沒有一套秘笈適用所有人,但不論在理大、在學校,他都覺得,「真誠,是可以打動多一點」。
手腳並用爬過「游繩天橋」
全身濕透安撫學生「我們來救你」
李校長稱,付諸行動讓學生感受真誠,之後才有望溝通。他分享其中一次救仔片段,在校長入理大翌日,情G仍見混亂,當晚不少校長徹夜未眠,有校長清早收到消息,3名學生在內,位置在「游繩天橋」Z座行人天橋附近。眼前行人天橋,火勢剛被撲滅。他與該校長心急如焚,不想錯過帶走學生的機會。這名身穿西裝的校長沒猶豫,不顧灑水系統未停,便手腳並用,爬高爬低,越過重重障礙物過橋。全身濕透,仍一面安撫學生「我們來救你」。他稱,與該校長初次見面,亦與其學生不相識,但二人重逢一刻,同學說了一句「校長,對不起」,他感受到同學由衷感激校長,也知道不少被困理大的中學生,感動校長親身來到,才願意離開。
寄語學生「令世界變得更美好」
入冬前,理大事件落幕。中學校園角落橫額上的「Change the world」,接茯O這句「make it a better place」,這是李校長對學生的寄語。
明報記者 魏綺婷