【明報專訊】教育大學客席副教授梁恩榮說，香港教育制度的問題，是很多時學生的學習不是出於自發；若要脫離學校系統自學，須有多項條件，惟以香港目前情况，甚為困難。 學習不自發 港教育問題 梁說，除要有公共圖書館，亦要有地方供自學的孩子做實驗，父母要尋找相關資源鼓勵孩子探索，並顧及全人發展，如讓子女接觸其他孩子，培養社交技能，及助其發展德智體群美和各範疇知識，「例如愛天文，也要學社會科學，培養人文關懷」。他說，一旦孩子有某項興趣，便有動力提升其他能力，「例如他知道要語文能力裝備自己追求天文知識，就會自發去學中文」。他相信若達到上述條件，這可以是培養學生的出路。 本港法律不容許未滿15歲的學生不上學，梁說，家長若見子女適應不了學校學習，應為其「鬆綁」，減少學習的痛苦，如在考評上調節，及多讓孩子參與體驗式學習，令學習變開心。他說在主流文法中學以外，現時亦有較重視創意或應用科目的學校供選擇，大眾亦要「珍惜」，「不是帶着眼光把職業評高底，應該只要覺得你有能力和心機，都會讚賞你」。
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