【明報專訊】好不容易等到放學，在樓梯轉角遇上老師，勒令你幫忙把作業簿搬到教員室。誰料，路上碰上不知前因後果的同學，以為你刻意奉承，諷刺地向你拋下一句「你真是個乖學生呀！」陰陽怪氣的語調實在令人無法容忍，立刻引用以下的「神回覆」，狠狠還擊！

■許慎《說文解字》

乖，戾也。

大家或以為「乖」一定解作順從、聽話。東漢學者許慎編著的《說文解字》，提到「乖」一字其實有違背(戾)之意，即使放諸現代，也有「乖張」、「乖戾」、「乖劣」等詞語，形容其人性格與常人不同，帶有貶意。當別人暗諷你是個對師長言聽計從、沒有獨立思考的「乖學生」時，可反過來請對方先弄清楚何謂「乖」。

#乖，讀多幾本書先

■《呂氏春秋．審分覽．任數》

所信者目也，

而目猶不可信

孔子看見弟子顏回煮飯時偷吃米飯，沒有揭穿；等到吃飯前，孔子對顏回說：「我夢見祖先了，先把乾潔、未吃過的米飯拿去祭祖吧！」顏回聞言說：「不可以呀，剛才有炭灰落入飯�堙A掉了可惜，所以我吃掉髒了的飯。」孔子此刻才知自己誤會了顏回，於是又說：「我們都是依靠眼見為真，但眼見的不一定可信呀！」這個故事，或能幫你反駁同學。

#咪做大�撠�

■諺語

以小人之心，

度君子之腹

被他人惡意猜度，有時的確百口莫辯，因無論如何解釋對方都不會信。這時不妨回敬一句「以小人之心，度君子之腹」，意指對方用唯利是圖的心態猜度，自己則有如君子般坦蕩，毋懼流言。如果你能說出諺語的出處是演化自《左傳．昭公二十八年》的「願以小人之腹，為君子之心」，則更有氣勢。

#霸氣外露

■盧巧音《佛洛依德愛上林夕》

我看見佛洛依德

一絲不掛掛念�茠L夕

(周耀輝填詞)

1939年逝世的心理學家佛洛依德，當然不可能愛上1961年出生的詞人林夕，但在詞人周耀輝筆下，二人能跨越時空相見。這份想像力在創作上不可多得，但如果在日常生活中總是「諗多�驉v，就難免導致誤會。當同學說：「我看見你在拍老師馬屁。」便可借此曲歌詞回應：「這算什麼，我還看見『佛洛依德一絲不掛掛念�茠L夕』呢！」暗指對方想像力太豐富。

#不要想太多

■蘇軾《題西林壁》

不識廬山真面目，

只緣身在此山中。

冷靜下來思考，可能同學並非嘲諷你是個「乖學生」，而是打從心底�婺r慕你得到老師的信任，只是你一時敏感會錯意。正如蘇軾《題西林壁》所說：「橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。」凡事換個角度看，會有新發現。豁然開朗的你，當然要把這次「尊師重道」的機會讓給同學，立刻把作業簿交到對方手上吧！

#當局者迷

■西西《可不可以說》

可不可以說

一頭訓導主任

一隻七省巡按

一匹將軍

一尾皇帝？

「乖」的反義詞不一定是叛逆，也可以是敢於顛覆創新。想展示自己「不乖」的一面，可參考文學家西西詩作《可不可以說》，她在作品中打破了常規的量詞語法，改寫為「一管椰子樹」、「一頂太陽」、「一株檸檬茶」等，看起來似是隨意配搭，但又隱隱有其理據，如「一『雙』大力水『手』」、「一『畝』阿華『田』」，有趣之餘，又不失對文字語法的反思。

#一尾值日生在清潔一片黑板

文：韓祺疇

圖：資料圖片、網上圖片、BrianAJackson、Tomwang112@iStockphoto

[語文同樂 第376期]