【明報專訊】「普教中」推行10年，雖沒有明顯證據普教中能促進中文學習，但教育局於2016年的文件表明「會繼續以普教中為遠程目標」。有網民發現教育局年前在小學中文的網上教學資源頁面，上載了一篇學者文章，文章指粵語並非「母語」，香港人的母語應為漢話，而普通話就是漢語的標準語言。港大中文教育研究中心總監謝錫金則指出，按一般語言學定義，父母所說的語言便是「母語」，而粵語是一種母語。

該文章題為〈淺論香港普通話教育的性質與發展〉是由中大普通話教育研究及發展中心榮譽專業顧問宋欣橋所寫，載於教育局網頁的教學資源中，除〈淺〉外，其餘文章均是分享普教中的經驗及應注意事項。本報曾向教育局查詢，為何把文章上載至教學資源頁，是否同意有關文章觀點等，當局至截稿前沒有回覆。

指方言不能視為母語　而是「母言」

文章一開首便寫到「對『母語』的再認識」，引述內地大學出版的書籍，指母語是民族語，不僅屬於個人，而粵語是一種方言，方言不能視為母語，認為粵語並非嚴格意義上的「語」，而是「母言」。他其後再引述內地書籍指出，香港人的母語應為漢民族共同語，「普通話就是規範的現代漢民族共同語」。

文章提到，「中普合併」是必然趨勢，香港教育部門應順應潮流，因勢利導。結語指出，通過學校教育，使公民從小熱愛祖國的語言文字，增強中國文化的歸屬感和認同感，「是香港普通話教育發展的理想境界」。

港大學者：父母所說　便是母語

港大中文教育研究中心總監謝錫金表示，母語是最直接、簡單和易理解的語言，按一般語言學定義，父母所說的語言，對下一代來說便是母語，「例如我父母、家庭都是說廣東話，那廣東話便是我的母語」，他指出，宋欣橋所寫的是以政治、官方定義的母語，非從學術方面定義。他又提到，內地有多種方言，因愈來愈少人懂得說，故有些地方，如上海，近年多了幼稚園教授上海話，藉此保留家庭語言。