【明報專訊】欄目簡介：從考試報告中抽出學生常犯錯誤，提醒學生小心注意

考生作答試卷時可寫合乎規範的簡化字，即國家語言文字工作委員會於1986年10月頒布的《簡化字總表》內所列的簡體字。過去考試報告中不時指考生因自創簡化字而被扣分，同學若不確定簡化字的寫法，還是寫繁體字較保險。

以下句子中有不合乎規範的簡化字或錯字，你可圈出來嗎？

難度：★★★★★

(1)字面上的簡不等於精練，藝術表現上的繁筆，也有別於通常所說的(見圖1)嗦。(周先慎〈簡筆與繁筆〉)

(2)這幾個例可以證明《伊索寓言》是不宜做現代兒童讀物的。盧梭在《愛彌兒》(Emile)卷二�堣牊鴾p孩子讀寓言，認為有怀心術，舉狐狸騙烏鴉嘴�堛漲蚺@則為例，說小孩子看了，不會跟被騙的烏鴉同情，反會羨慕善騙的狐狸。(錢鍾書〈讀伊索寓言〉)

(3)零是數學史上的一大發明，其意義非同小可。首先，零代表「旡」，沒有「旡」何來「有」？因此零是一切數之基礎。(沈致遠〈說數〉)

(4)有些(見圖2)店更熱情地在攤前「拉客」——一切七彩繽紛，當然還該提及的是作家坐鎮和讀者的熱情了。反觀有幾家頗具規模也有聲譽的出版社，包括外國參展商，就顯得過分嚴(見圖2)，與整個會場氣氛不協調，靜靜坐�茠滷壑雁�用莫名的神態對�蚨竟傍c攘的人流。(小思〈另說書展〉)

(5)忽然想起水滸人物來了：先來四�O白乾哪。那些(見圖3)粉袋，上面印�茠K葉茂盛的樹和菜蔬，可以縫一件舒適的布衫哩。(西西〈店舖〉)

文：佩