培訓課程長期滿 教師:選擇減少
【明報專訊】教育局昨日宣布終止與教協的工作關係,包括不再承認教協為教師舉辦的培訓課程,學校不應將教師參與教協的課程計算在每3年150小時的專業發展活動內。翻查教協網頁,2020年度課程學費收入佔總收入約1.7%。有現職教師稱,教協多與大專院校合辦課程,課程結構較完整,以往教育局、教協的相關課程長期爆滿,反映業界有需要,憂慮若教協課程不獲承認,教師選擇減少。
教協網站顯示,多項特殊教育輔導證書課程已額滿,各課程涵蓋自閉症、專注力不足、過度活躍症等多項特殊教育需要,當中不少與樹仁大學輔導暨研究中心等機構合辦,費用約1000多至2000多元不等。
學費收入佔整體1.7%
根據教協2020年度周年財務報告,其總收入約3.12億元,總支出約3.08億元,盈餘約403萬元。主要收入來自福利部,包括超級市場、保健中心等,收約2.75億元。全年課程學費收入則為530萬元,佔教協總收入約1.7%;同年會費收入760萬元。
目前教師每3年需參與150小時持續專業發展活動目標。中學中文科陳老師表示,可滿足相關要求的活動包括坊間講座、研討會等,而教協一般會提供較完整、達8至10小時的課程,當中不少與特殊教育需要相關,亦有證書及資格認可。陳老師說以往教育局及教協的課程均經常爆滿,反映業界有此需要,若少了教協課程,業界選擇會隨之減少。