【明報專訊】文：李洋(元朗商會中學，中三)
當代美學家朱光潛曾提到於鬧中覓靜，心界愈空靈，愈不覺得物界嘈雜。我自愧沒有此等能力，只有在沉寂之時才能敏銳思考，深切地感受生活。正因如此，我十分重視獨處的時光和空間。跟自己打交道，只覺怡然自得，趣味橫生。
某年暑假，我臨時決定前往四川旅行。四川的畢棚溝彷彿有着不可思議的魔力，在那裏我找到了所嚮往的靜謐與悠閒。
到達目的地之前，導遊准許我們在山腰流連一陣。我下了旅遊巴，走到稍為空曠的平台眺望遠方青山。照理山上該附着層薄雪，惟我們拜訪得不是時候，彼時只留下一片光禿禿的綠。
青山有拔地而起之勢，它們挨着肩靠在一起。近的稍顯清晰，我可以看清山上青藍色的脈絡，順着山腳一路蔓延向上、向上……那痕?霎時停住了。原來是幾團雲溫順地靠在它懷裏，羞澀地回擋着我的注視。我心神一動，不忍再望。
至於遠的山，只有些許輪廓若隱若現，被幾縷不知從何而起的青霧繚繞，愈發不真切，莫不是王母娘娘蟠桃宴的青絲幕，垂下人間來了？
似乎有人在喚我，我猛然從竊竊私語、燭光稀疏的聚會中回神。原來是導遊在敦促我上車出發。我只好戀戀不捨地告別青山，重新踏上旅程。
很快，旅遊巴停定，我收拾好隨身物品跟大隊下車，導遊交代注意事項後隨即解散。眾人轟的一聲散開，我慢吞吞地跟着就近的指示牌往前走，暗暗猜測着會遇到什麼風光美景……找到了，那是一個湖，從觀景木橋上可以看到對岸的沙地。我走近些，駐足俯視，一潭水清澈見底，湖底的碎石擠在一起，大多是象牙白色的，也有幾顆搶眼的棕紅色混入它們的行列。流水從碎石早被磨成渾圓的身軀上，踮着腳尖小心翼翼地流過。此處人煙稀少，我不需側耳便聽見了流水和碎石活潑喧嘩的叫嚷：「你快些，我站不穩了！」「別急，我也在挪動身體呢。」走前的流水只好遷就後邊的，跑得愈來愈快，腳步聲竟糅成一首節奏輕快的踢踏舞曲。陽光灑落，波光粼粼，折射出的白色小點透過湖邊一株歪扭的短枝椏，向我招手。
流水一刻不停地向前奔，我的視線也隨着它們走。它們跳出支流，匯入大溪流。我焦急地尋找流水方向，卻再也聽不見、看不清了。本來一致的踢踏舞曲混入溪流中，其他的流水只顧互相推搡，爭着搶位而吵鬧，我再也尋不到那清脆的歡笑了。
本有些失落，我抬頭一望，幾座高山坐落在對面，把山腳不知名的矮樹襯得嬌弱。烈日懸空，密密麻麻的松樹包裹着青山，使人眼花撩亂。山頂被陽光照得發藍，有如藍寶石般璀璨。雲絲軟糯地伏在山後，底下的部分沒有受到陽光洗禮，呈暗淡灰色，其他則顯純淨的白。一大片湛藍的碧天在山之間，愈靠山腳的天就愈淺色，直至沒入地平線。
我會心一笑，釋然了。與山水萬物相比，我只是粒塵土，一揚而散。初若矛盾相向，後若江海同歸，我又怎能自私，想把那涓涓細流拴在原地呢？它們也會在指隙間逃跑的呀。
閉上眼感受，天地之間彷彿只剩一個渺小的我。沒有人群嗡嗡響的噪音，也沒有車輛的煞車鳴笛。只有樹兒被風撫摸過的碎枝，還有空氣中瀰漫着的青草的乾爽味。拋開對幸福的斤斤計較，滿心溢滿着寧靜與淡然，不再焦急憂慮，不再瞻前顧後，安詳而澄澈。
【文章經編輯修訂】
■啟導站
以恰當的語言鋪陳明確的主題
借景抒情是寫旅行經驗的常用手法，如能以優美的文字寫出風景之美、從而帶出由景色引發的深刻情感或人生哲理，便是不錯的作品。〈靜〉詞彙豐富，文字整體流暢，可見作者駕馭語言的功力高於同齡人。文中對聲音和寧靜的關注很特別，比如點出「眾人轟的一聲散開」，聽到流水的腳步聲和「活潑喧嘩的叫嚷」等。作者把山和石擬人化，相當有心思，可見作者對石頭和流水的細心觀察、由景物引伸的自我反思等。
可惜文章主題並不明確，「我」在旅行時看見這麼多美麗的景物、有了那麼多的想法，到底「我」在文章裏最想帶出的是人們應該「拋開對幸福的斤斤計較」，感嘆自己在天地之間顯得渺小，還是發現自己不應因為流水美麗而自私地「想把那涓涓細流拴在原地」、改變大自然？作者花了不少篇幅描寫景色，但最終想說的主題和景色扣連不足，無法成為佳作；如果可以專注書寫其中的一些反思和哲理，應該會更上一層樓。
此外，作品題目是〈靜〉，第一段「我」說想在獨處的時候和自己打交道，才開始講述旅行的事，怎麼又一再把景物擬人、把「我」放在假想的人群裏，甚至連看見山邊的霧都要把自己投進「竊竊私語」的「王母娘娘蟠桃宴」裏？這些比喻都和人群有關，本無不妥，但放在想獨處的「我」身上便成了敗筆。很多時初學者的作品優劣之分，在於作者能否有意識地選擇恰當寫作手法來處理特定的題材，無法以寫作手法配合主題，只會淪為賣弄文筆的把戲。如果作者能多反思自己選用的寫作手法是否適合用於特定的主題，相信能把寫作功力發揮得更好。
■文評人
黃怡
作家，《字花》編輯，寫作班導師，九十後。著有小說集《林葉的四季》(即將出版)、《補丁之家》、《據報有人寫小說》，小說及散文作品現於《字花》、《香港中學生文藝月刊》、《大頭菜文藝月刊》連載。
整理：韓祺疇
圖：資料圖片
[語文同樂 第348期]
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