【明報專訊】秀明小學利用繪本教學，吸引學生閱讀，同時讓學生連繫自身經歷，其中《妖怪藥局大拍賣》一書的插畫，便讓一名學生憶起去世的婆婆。故事講述主角櫻婆婆準備結束藥局，其中一節情節，提及一個獨居老爺爺因病去世，他的兒子賣了土地，而書中一幅圖畫，描繪站在老爺爺舊屋前的櫻婆婆背影。 透過故事減冷漠 關心社區變化 該校小五學生吳嘉雨對該圖畫特別有感覺，總覺得櫻婆婆背影滲透無助感，讓她回想起自身與親人一段經歷，更一度落淚，「(書中)老爺爺一句話都沒講，便離世了，留下櫻婆婆孤獨站在那兒，而我的婆婆也是一句話也沒說，便離開了我。當時她也是有病入醫院，但結果媽媽過了好幾日才告訴我。」 秀明小學中文科教師葉煒婷期望透過該書的故事，讓學生減少冷漠，多關心社區變化。 課堂活動參考圖書內容 另一本初小圖書《我是獨特的》，從主角第一身出發，圖文並茂講述自己的強弱項。 秀明小學教師亦參考該書，在課堂上讓學生撰寫自身獨一無二的地方，當中不少學生都寫了自己強項，而小三生顧梓騫卻寫下弱項，提及自己怕熱怕冷，進商場時冷得發抖，炎熱天氣則會汗流浹背，梓騫解釋︰「強弱項也可以分享。」同班同學則笑他誇張，着他流汗時用電風扇。 該校教師盼學生通過書本活動，學會接納自己的優點弱項。
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