【明報專訊】秀明小學利用繪本教學,吸引學生閱讀,同時讓學生連繫自身經歷,其中《妖怪藥局大拍賣》一書的插畫,便讓一名學生憶起去世的婆婆。故事講述主角櫻婆婆準備結束藥局,其中一節情節,提及一個獨居老爺爺因病去世,他的兒子賣了土地,而書中一幅圖畫,描繪站在老爺爺舊屋前的櫻婆婆背影。
透過故事減冷漠 關心社區變化
該校小五學生吳嘉雨對該圖畫特別有感覺,總覺得櫻婆婆背影滲透無助感,讓她回想起自身與親人一段經歷,更一度落淚,「(書中)老爺爺一句話都沒講,便離世了,留下櫻婆婆孤獨站在那兒,而我的婆婆也是一句話也沒說,便離開了我。當時她也是有病入醫院,但結果媽媽過了好幾日才告訴我。」
秀明小學中文科教師葉煒婷期望透過該書的故事,讓學生減少冷漠,多關心社區變化。
課堂活動參考圖書內容
另一本初小圖書《我是獨特的》,從主角第一身出發,圖文並茂講述自己的強弱項。
秀明小學教師亦參考該書,在課堂上讓學生撰寫自身獨一無二的地方,當中不少學生都寫了自己強項,而小三生顧梓騫卻寫下弱項,提及自己怕熱怕冷,進商場時冷得發抖,炎熱天氣則會汗流浹背,梓騫解釋︰「強弱項也可以分享。」同班同學則笑他誇張,着他流汗時用電風扇。 該校教師盼學生通過書本活動,學會接納自己的優點弱項。