【明報專訊】教育局和考試及評核局早前建議，在通識科卷一引入選答題，並增加佔分少的短題目比例，引來教育界質疑，會減少佔分多、考核高階思維能力的題目，而加劇操卷以應付短題目的文化。考評局秘書長唐創時昨在立法會教務事務委員會會議上承認，會暫時擱置有關建議。

局方推出有關建議時解釋，是希望照顧考生不同能力，及令試題可更均衡地涵蓋通識課程6個單元。教育界立法會議員葉建源昨表示，局方的諮詢會上，大部分教師都反對修訂，認為今次局方擱置修訂是回應業界訴求。

另外，教育局提交立法會的文件指出，通識科的學習毋須迴避涉及時事及政治的議題，但寄望學生從通識科獲得更廣闊而均衡的知識，「不會偏側於只關心時事和政治」，又呼籲各界「勿將社會上一些『政治性』爭議滲入學校課程發展中」，惹來多名泛民議員質疑。民主黨黃碧雲表示，若阻止通識科涉獵富爭議的政治議題，是違反該科精神，教育局反應呼籲外界勿政治干預學校教與學，局方亦不應受建制派影響。

教育局吳克儉回應，局方的意思是學校希望根據校本情况設計課程，期望社會大眾尊重學校運作；教育界有共識，學生以多元、批判思維學習通識，明辨是非。葉建源要求當局修改文件中「政治性爭議滲入學校課程發展」部分的字眼。