【明報專訊】學習目標 ◆知識 同學可了解社會多元訴求、簡單掌握香港社會的概况和市民生活素質，也可了解政府的關注點，並與民間訴求作對比及進一步分析，例如政府解決社會問題的對焦程度、政府的措施與香港的可持續發展、社會矛盾的產生與紓緩等。 ◆技能 同學可歸類《施政報告》內容，檢視是否有效解決社會問題。不妨使用評論文章作驗證框架，也可比較不同時期的《施政報告》，點出政府重點政策和影響，並分析這次《施政報告》的內容和預期成效。 ◆價值與態度 同學可運用公平性、公民義務、可持續發展等概念檢視《施政報告》，亦可以從報告了解政府的重點價值，通過比較評論者的觀點，衡量個人價值取向。
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