【明報專訊】上期「談知音」，今回由另一星級生剖析「談敵手」。選題避開了主流選擇，如何突圍而出？審題時又如何慎防掉進狹隘的論述，一面倒寫「敵手」的負面意義？
(1) 選題思維
我之所以選答「談敵手」，首先我推斷較多人選作「談知音」，競爭難免較大。若選「談敵手」，只要想深一層，題目可討論的層次其實很豐富，加上想到一些較為突出的例子，權衡過後，決定選答此題。
˙點評
「知己知彼，百戰百勝」。只有做好充足的準備，臨場審時度勢，才能有爭勝的能耐！
(2) 題目要求
「敵手」為題目重要字眼，而「談」限制了文章以論說為主的體裁。考生須對敵手有深刻及廣闊的了解，圍繞此主題論述對敵手的見解，並以例子加以論證。
˙點評
敵手可以指對自己存有敵意的人，更可以指自己對他抱有敵意的人。縱然我們不希望有敵手的出現，但在人倫的交往中，敵手總會在身邊。
(3) 寫作目的
題目考驗考生能否對「敵手」有深刻及多層次的理解，文章每段必須緊扣敵手，寫出明確論點，層層深入。用例亦須緊扣敵手特質，並詳細論證體現不同敵對關係的過程。
˙點評
此題考核考生對人情世故，以及現實利害衝突和價值理想等方面的反思。
(4) 題目關鍵字
「敵手」為古今人生中並不罕見。人們雖不欲見，卻老是出現。「敵手」也非只有負面的意義，如敬重我們的敵手，與敵手惺惺相惜；面對敵手應忍辱負重、堅毅不屈等。「談」一字範圍廣闊，因此層次十分重要，可寫敵手的特質、敵手的定義、不同敵手的種類(與競爭者的分別)、敵手互相對抗的原因、敵手對我們的重要性和作用、以及如何面對敵手等。
˙點評
能冷靜分析，對關鍵字作多方面的發掘與探討。
(5) 寫作重心
考生容易流於對敵手表面的理解，只談論不同仇恨和敵對關係，未能帶出敵手的深層意義如促使我們進步、學會尊重敵人等。論點不宜偏窄，否則無法突出不同敵手的種類，以及這些種類對我們的重要性。論證過程也甚為重要，要充分論證論點與論據的關聯，突出主題用例忌浮泛粗疏。
˙點評
不宜只看到「敵手」表層的意義，反覆談論其負面的意義。
(6) 文類處理
此題以論說、議論形式下筆較理想，以緊扣「談」字。層次需分明簡潔，切忌鋪排混亂，設例不拘，但用例是否精闢確切，是分別中品和上品的關鍵。更上者應在每段聯繫到中國文化概念，甚或用例能中外古今皆涉獵。論證過程可運用不同修辭，以突圍而出，如用一些與敵手特質相符的意象貫穿全文。論點可用排比、反問等增強氣勢。「敵手」為人類日常生活經常遇見及無可避免的問題， 宜情理兼備，不妨在論證嚴密的基礎上注入個人色彩情感。
˙點評
分析面面俱到。
◆星級考生示範
盧逾仲(2018年文憑試考生)
(中國語文科成績5*，寫作卷5)
◆試題
試以「談知音」或「談敵手」為題，寫作文章一篇。
■(接着，本欄將陸續刊登兩題(「談知音」、「談敵手」)星級考生作品，再就文章分析「摘星」攻略。)
文：語文工作者 揚日
[語文同樂 第341期]
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