【明報專訊】去年6月成立的職業教育專責小組，建議將本港的職業教育及培訓重塑為「職業專才教育」，以一洗公眾對其較大學學位遜色的「次選」觀感；此外，報告建議政府全額資助中學的「應用學習」課程費用，令更多學校開班時毋須考慮開支問題，又建議製作短片、電視劇等宣傳專才教育的專業形象。

重塑形象洗次選觀感

應用學習課程在全港其中300多間中學開辦，如實用電腦會計、應用心理學和應用商業研究等40個課程，其中12個更獲資歷架構認可；修讀部分課程後，於報讀相關大學學位時更可加分。報告建議本港專上院校在收生時，適當考慮學生在文憑試取得的應用科目成績。另外，中學目前開設「應用學習」科目時，須承擔25％總課程開支，雖然有些學校的學生對此科需求較大，但學校往往因「慳錢」而不開辦或規定收生限額，令同學失去選讀機會，報告建議政府提供全額資助，以鼓勵更多學校開班。

另，有人力資源公司訪問了3234名應屆中學文憑考試(DSE)考生，發現六成人有意選讀學士學位課程，而選讀文憑或高級文憑課程者，只有約27%，反映學生仍偏向選擇學士學位課程。