【明報專訊】資訊科技改變現代人的生活模式，成為生活中不能或缺的一部分。網上發言能匿名發表，予人感覺即使犯法亦難以追查。青少年對網絡使用容易掉以輕心，墮入法律陷阱。有見及此，香港律師會11月29日舉辦的「青Teen講場2014」，以「法網無邊？」為主題，律師會會員帶領逾千名高中生，透過短片播放、討論和辯論，探討網上法律相關議題如版權、侵犯私隱等，以及青少年容易觸犯的法例，加強網上守法意識和學會保護自己。

◆侵私隱侵版權盜竊 青年最常犯

年輕人上網頻密，不代表他們清楚網上犯罪的相關法律，有些人更會知法犯法，「青Teen講場2014」籌委會主席陳曉峰律師說：「年輕人上網多，但沒有人guide(引導)他們，我們也遇到不少年輕人因觸犯網上法律條款而被控告。」律師會發現年輕人「不安全使用網絡」已成趨勢，遂今年以「法網無邊？」為主題，冀學生透過活動增強相關意識。

陳曉峰指出，年輕人最容易觸犯的法例涉及私隱、版權、盜竊等問題，如網上盜取線上遊戲的武器、盜用別人的照片、未經他人許可把親熱照片放上網等，「還有，年輕人如果不喜歡某教師，要在網上『鬧臭』對方，如言論涉及性別和種族時，除涉及道德問題外，也涉及觸犯inciting hatred(煽動他人仇恨)的法例」。

言論自由≠暢所欲言

有人認為，法律賦予每個人享有言論自由，可以在網上暢所欲言，但陳曉峰反問︰「言論自由是否absolute(絕對)？是否不能觸犯？」他表示在個人行使言論自由權利時，也必須注意會否因其言論而侵犯他人。網上言論雖然可以匿名，但並非「無王管」，陳曉峰表示，根據Norwich Pharmacal Order(註)的相關法例條款，可以追尋匿名發言；香港律師會會長熊運信補充，「要記住當涉及刑事罪行，是沒有私隱可言」。

兩人認為青少年在使用網絡前應要清楚法例的知識和釐清謬誤，熊運信強調，「法律是道德最低標準」，即使不觸犯法例，也並非合乎道德的考量。「我們的法制容許你犯事後得到法律援助，但最好是將自己放在不會干犯任何法例的位置。」熊運信認為教育是最有效的預防，學生要知道網上行為一樣會有後果。

陳曉峰寄語年輕一代當從不同角度思考當中議題，「學懂遵守法律，也要知道如何用法律保護、尊重自己和別人」，將所思所學回校跟同學、家人分享，成為「小ambassador(大使)」，讓更多人了解網絡有關的法例議題。

註︰關於互聯網上的侵權行為，版權擁有人往往不知道網上侵權者的身分。但版權擁有人可以援引Norwich Pharmacal Order(法庭命令)的披露資料程序，請法庭頒令要求有關的互聯網商披露資料(儘管網商可能是這宗訴訟的無罪第三者)。

◆「青Teen講場」探索社會議題

「青Teen講場」希望鼓勵青少年探討時事及思考與法律相關的社會議題，本年度以青少年網路犯罪作主題。活動中，播放兩段短片《未成年》及《欺凌》，短片完結後，再由律師會會員會引領學生討論侵犯私隱、校園欺凌等法律相關議題。大會也開展研討會與學生探討「網絡世界的權利、責任與機遇」，請來社交網站負責人以真實個案分析為何今日容易被人「起底」、網上起底的過程及如何保障個人私隱等議題。最後選出60名學生，就辯題「網上言論應否受限制」辯論。

◆學生如何看「起底」欺凌？

年輕一代常常使用社交網站，過程中有何考量？惠僑英文中學中四生馮啟進表示，在使用社交網絡時，會特別考量別人的感受。馮啟進說曾在社交平台聯同朋友「惡搞」另一個朋友的照片，「欺凌」並取笑他，「一開始是抱�茠悸漱葴A，後來朋友表示不開心後，我們也刪除了照片」。事後他反省自己的行為，認為傷害了他人，如果他日看到有人作類似行為，會主動用個人經歷告誡他們。

「用得其所 起底有可取之處」

網絡世界的行徑雖然受法律規管，但有不少灰色地帶。馮啟進常常瀏覽論壇，看見網民的「起底」過程， 對此別有一番看法。他認為「起底」行為近年引發激烈討論，雖有人認為它是網絡公審、是侵害別人私隱的惡魔，但他認為有其作用，「好像早前『洗狗事件』(洗衣機虐狗)，網民迅速起底有助警方破案」。「起底」可能侵犯別人私隱，但政府難以規管，「網絡用途非常廣泛，政府如果立法規管，就會破壞言論自由的權利」，所以他認為只要網民自律，用得其所，「起底」仍然有可取之處。

若不幸成為「網上起底」的對象，怎辦？香港高登討論區行政總裁林祖舜表示，高登設有規則，要求使用者保障其他人的私隱，「很多時我們會收到被起底者投訴個人資料在不情願下被放上網，一般情�G下我們會刪除相關資料」。他續稱，自己認識的網站負責人均尊重使用者私隱，「受害人」不用擔心網站會「包庇」會員，遇事應向管理員投訴。

熊運信律師則表示，若同學遇到類似問題，除了可向教師求助，「其實尋求法律意見不一定要用很多錢，香港律師會、民政事務總署也有當值律師為市民提供免費的法律諮詢」。他再三提醒同學，做任何事之前，都必須想清楚法律後果。

◆學生如何看知識產權？

除了「網絡欺凌」外，網上下載和版權問題同樣是年輕人常常面對的問題。基督教宣道會宣基中學王逸晴同學認為，網上有不少法律陷阱，尤其是有關版權的問題。她舉例︰「二次創作有可能觸犯版權條例，有些原作者可能不介意，但始終原作者擁有版權，所以二次創作可能是侵權的一種」。

「正版要錢 明知侵權照下載」

在網上下載歌曲非常方便，有同學貪一時方便，知法犯法，景嶺書院的駱均賢和譚曉晴表示，雖然自己清楚在網上下載音樂和電影是侵犯知識產權，但因為「買正版始終要錢」，所以選擇繼續下載。

現時有不少手機應用程式，只是幾十元便能合法使用音源，但譚曉晴說︰「如果在要錢和免費之間，當然會選擇免費。但是可能以後只在線上看片，不下載。」王逸晴則說，自己重視知識產權，所以堅持每個月付30多元購買手機音樂應用程式，「我未必會買唱片，但是每個月只是付30多元，用作支持音樂的知識產權」。她認為，身處資訊爆炸的年代，的確容易引發不同罪行，法律亦存在不少灰色地帶，所以能杜絕罪行的最有效方法，仍然是「靠個人的謹慎」。

玫瑰崗學校(中學部)通識科主任蘇芳美表示，學生容易墮入法律陷阱，「做SBA(校本評核)時，有些同學以為寫了出處就能direct copy(直接引用)」，因此校方在資訊科技課等課堂上會教導同學相關法律問題。「在通識課中，我們只能探討問題，但會否『知法犯法』，需要同學個人的價值觀去分析做判斷。」她表示，在「青Teen講場」的討論中，同學面對不少似是而非的法律議題，容易陷入兩難局面，活動由專業律師帶領，可幫助學生釐清一些法律概念；堂上講要尊重版權，學生可能聽完就算，但由律師講，可加強他們守法的意識。

■相關概念

私隱權(privacy)

網絡欺凌(cyber bullying)

人肉搜尋(human flesh search)

遵守法律(obedience to the law)

多層思考

1. 你認為年輕人使用網絡前應清楚了解相關的法律條例嗎？

2. 你在多大程度上認為政府加強立法監管網上言論是損害言論自由？解釋你的答案。

文：袁志敏、古晨燕

圖：古晨燕