【明報專訊】PISA的研究要求學生自我評估面對困難時是否容易放棄、處事會做到最好等，去量度他們堅持不懈的程度，結果發現港生堅持不懈指數低於新加坡、上海和澳門，但仍高於OECD(經濟合作與發展組織)平均水平。研究又要求學生自我評估是否能處理大量資訊、是否理解能力高以及能找出事物背後的解釋等，藉以量度其開放態度指數，結果港生水平低於OECD平均值，亦差過上海和新加坡。

研究指出，堅持不懈精神和持開放態度，都對學生在PISA的表現有正面影響，但後者影響力為前者3倍，即更為重要。PISA香港中心總監何瑞珠說，本港考試成績對學生升學等影響尤大(高風險考試)，「老師和學生見到課題是超出課程框架(out of syllabus)就放棄探討，因為教學時間很有限，所以學習態度封閉」。她提醒師長鼓勵學生主動學習，尋根究柢，不要只在乎分數。