寫作立意庫：寫下心中那片月光
【明報專訊】據研究，月球約於46億年前形成，也就是說月早已圓過逾500億次了。寫月亮的篇章再多也追不上吧？很難說。假設地球上存活過的500億人都寫過它，也許真的能達標。這問題有人認真想過嗎？拿來展開成小說、散文或詩的話，大概會挺有趣。
是的，月亮有太多可能，沒必要每次看見它都得低頭思念故鄉，明明你低頭只為看手機；又不是「派對咖孔明」，人家轉生後〈八陣圖〉的成就都拿去設計表演場地了，沒空再跟你遺恨失吞吳。所以，當你寫「明月升起，讓山中的睡鳥都驚醒而高飛」，或者「即使分隔兩地，我們仍然浸潤在同一抹明媚的月光裏」，難道老師看不出來你正在滿足於翻譯古人詩句成現代漢語嗎？偶然發思古之幽情是可以的，如認為值得寫下亦無妨，不過若將前人所思包裝成是自己的東西，就未免廉價了些。
我們看到李白看不到的月亮
香港作家廖偉棠曾提及，人們說到月亮總想起李白、蘇軾等古代浪漫詩人，新詩詩人寫月的想像空間非常少，故建議另闢蹊徑，「我們有NASA，有登月計劃，有天文望遠鏡，新詩詩人能看到李白看不到的月亮，環形山，寧靜海，月球背面像玻璃一樣的沙子，非常低的重力」。靠着現代科學，當要借月抒情，他認為我們可跟李白「搶地盤」，如他就身體力行寫了新詩〈超級月〉，借「超級月亮」書寫親情和思鄉(節錄)：
超級月波動所有的兒子
不波動父親
我掙扎我是漸凍的潮汐
遙想着我曾經水手的父親
遊子在外、為人父母，這是廖偉棠的親身經歷和真實情感，且無重複古人的幽思，「超級月波動所有的異鄉/不波動故鄉」一句，創新與傳統、音律與抒情並重，讀者的記憶自然連繫上童年背誦過的古典詩句，同時月光正向着孩子即將成人的未來極速狂奔。
穿透時空及語言的月光
另一香港作家也斯，亦寫過月亮。詩作〈樂海崖的月亮〉中「月出驚起汽車/在黑夜裏斷續鳴叫」，似是重複唐代王維〈鳥鳴澗〉「月出驚山鳥」之意象，嫁接到異國晚上的鳴響。為何如此詩行又不是重複古人？因為他恰好正在辯證「發思古之幽情」這回事。請細讀詩的頭幾句︰
我可以把香港的月亮
翻譯成樂海崖的月亮嗎？
我可以把唐詩的具體意象
翻成異國的言語
而不必細分時態和人稱
不必用上解釋性的語法嗎？
這是對「文學和翻譯如何穿越千載與太平洋的隔閡」的一氣呵成文化大哉問，後設式寫法大大提升了詩的格局。你就明白，也斯並非廉價地向古人借情，相反是延伸了他對語言、翻譯和身分價值的思考。
月亮是衛星 也是一片讓人陷入思緒的藥
筆者的朋友Au?ra Kaziliūnait?是立陶宛的作家，她的詩作the moon is a pill寫月亮，但借題發揮得淋漓盡致。我翻譯其中幾句︰
月是一片藥
中間有
一條槽
憤怒是一片藥
中間有
一條槽
明道格斯橋是一片藥
中間有
一條槽
大家只讀前半，或尚未領略詩句妙在哪裏，可再讀到後面「永遠別問/是誰開鑿了這條槽/是誰為我們挖掘了這一天/是誰把一隻抖動的鳥/釘在牙齒上/掰開它」，你就明白Au?ra下的是猛藥，詩以「在日子的牙齒上/滴血/劃落」一句收結，將詩的力量提升到頂峰。
古今中外，若月亮真被書寫過500億次，我們何必重複或盲目創新？只需撫心自問，當下你最在乎的是什麼——學業、愛情、家庭、身邊的人事，還是人生意義？專心注視月亮，聯想到什麼？現在你可以動筆了。無論想到什麼，那都是專屬於你、若不書下就會隨時消失，一輪無比珍貴的心中月亮。
■阮文略
中大生物化學(醫學院)哲學博士，中學生物科教師、圖書館主任。曾獲香港藝術發展獎文學新秀獎、磨鐵詩歌獎、青年文學獎、李聖華現代詩青年獎等，詩作被翻譯成多種語言於海外發表。最新詩集為《物種形成》?。
文：阮文略
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[語文同樂 第664期]
