【明報專訊】上屆政府推行國民教育科時引發爭議，最終國教科被擱置。教育局長楊潤雄早前接受傳媒訪問時表示，今屆政府不會考慮重推國教獨立成科，但承認初中必修中國歷史可加強學生對國家了解。楊潤雄又表示，教師全面學位化一向是政府政策，估算每年因此需新增約14至15億元經常開支，至於下學年能否實施仍需討論。

稱中史必修非替代 正以港人接受方法推國教

下學年起，中史科將成為初中必修科，教育局早前亦公布新課程大綱，預料最快2020年起逐級實施。楊潤雄接受香港電台和有線電視訪問時表示，中史科絕對不會取代國教科，「現在做的事情，都是用香港人可以接受的方法，去推行國民教育，亦是將一個應有對國家認識了解，一個國家觀念介紹給同學」，認為當學生認識整個國家發展時，自然對國家了解更多，但明確表示今屆政府不考慮重推國教獨立成科。

對於早前高中歷史教科書評審報告被質疑政治審查，楊潤雄說曾反思事件，認為自己表達方式有改善空間，但質疑為何局方與書商的保密內容會外泄，引起「不了解教科書評審制度」的社會人士恐慌。

對於有意見指高中通識科催生佔中新一代，楊潤雄說，不會把社會發生的一些事，說成直接跟一個科目有關，暫無打算把通識剔出必修科，至於是否只評及格與否，會要再作考慮。

另外，現時中學和小學分別只有85%和65%是學位教師職位，其餘1.6萬名教師只獲文憑教席，頂薪少逾1萬元。楊潤雄指出，學位化是政府政策，料每年需新增14至15億元經常開支。楊認為，中學只差15%教師尚未學位化，但「小學由65%去到100%是否可以一年之內完成」存在問題，要待專責小組討論。

現時政府還有34億元教育資源用途未有定案，教聯會5月底做問卷調查，訪問超過1200位中小幼及特殊學校教師回應，發現有92%受訪教師支持「增加學位教席，推動教師全面學位化」。該會建議政府逐步增加學位教席，並盡快落實學位化時間表。