【明報專訊】只計算八大院校提供的資助學士學位，課程數目已逾200個，同學參考近日報章所見的聯招相關資料時，可如何解讀各方數據？以下三大重點，幫大家看清聯招真相！

◆重點一﹕競爭大≠難入

同學一般會參考各課程上學年收生的競爭數據(見表1)，調整選科策略：

分析競爭數據時，不要忽略課程學額及報讀人數，以浸大傳理學——電影主修(動畫及媒體藝術專修)(JS2320)為例，組別A有705人報讀，報讀人數是教大幼兒教育或城大創意媒體學院的一半，但因學額只有14個，故競爭情?看起來較「激烈」；而部分課程學額較多，或收生要求較低，不少同學認為獲派位機會較大即一窩蜂報讀，這樣亦有可能推高競爭數字。

競爭數據只是其中一項參考，同學不必因此打消報讀心儀課程的念頭，選科最重要還是看成績能否符合課程的基本收生要求(部分課程更重視面試、筆試等表現)；亦不妨參考過去的收生數據，若預計文憑試成績達到課程去年的收生分數中位數，便有較大機會獲派位。同時別忘了查看心儀課程的收生方法，如理大酒店及旅遊業管理廣泛學科本為「大類收生」課程，但2019/20學年將分拆成酒店業管理(JS3882)、旅遊業及會展管理(JS3820)獨立收生，計分方法將有變，詳情可留意院校網頁公布。

◆重點二﹕STEM科目再好 都要4C扶持

大學院校近年愈趨重視STEM教育，如中大理學院及工程學院於2019/20學年推出「特別入學考慮措施」，報讀該學院任何課程的學生，若在3個STEM類文憑試科目(如物理、化學、生物、M1/M2、設計與應用科技等)中取得3粒星(即3科考獲5*；或1科5*、另一科5**)，同時將課程置於較前志願，即使4核心科目(4C)未達3322仍會獲特別考慮，包括予以面試機會。

與STEM相關的課程一般較重視學生的科學水平，若同學想靠此措施入大學，前提是STEM科目的成績必須非常優異。如同學只主攻STEM科目，忽略了其他科目而致4核心科目不及格，便不符合一般院校學士學位課程的基本收生要求。中大協理副校長王淑英亦強調，校方絕非否定4核心科目的入學要求，仍然鼓勵同學要讀好中文、英文、數學及通識。所以STEM科目成績優異的同學不宜鬆懈，仍要努力考好文憑試。

◆重點三﹕順應潮流 也要符合興趣

早前珍珠奶茶大熱，轉眼間已是芝士奶蓋水果茶的天下，其實聯招課程也很緊貼社會發展趨勢。2019/20學年各院校開辦多個與資訊系統、電子科技相關的新課程(見表)，結合商業領域的應用，順應科技發展的大潮流。

新課程未有收生數據，但部分院校本身有開辦與資訊系統相關的課程，如科大資訊系統學(JS5314)、理大互聯網及多媒體科技(JS3519)等，有意報讀此類新課程的同學，不妨參考其他院校相關課程過去的收生數據。另港大、中大分別開辦幼兒教育相關的課程，若按教大幼兒教育的報讀情?，可預計兩個課程競爭會頗激烈。

此外，大家都知潮流會轉——千禧年IT業興起，學子紛紛報讀電腦相關課程；幾年後金融業「好景」，商學忽成搶手課程。同學跟潮流選科無可厚非，但到畢業時可能已流行其他行業及課程，故無論是選報「新」或「舊」課程，大原則依然是課程內容是否配合個人志向，以及成績是否符合收生要求。

文：韓祺疇

圖：資料圖片

資料來源：院校提供、綜合《明報》報道

[明路—生涯規劃 第33期]