【明報專訊】．問．Ivy﹕
我今年念中五，英文科成績一直不好。老師建議我每天背生字，但有時今日背完、隔幾天就忘記了。如果想改善英文科，有什麼辦法？
．答．Dr DSE﹕
不妨告訴你，Dr DSE念中學時也有此煩惱呢！相信這也是不少同學遇到的學習問題。當時我的英文科老師也跟你的老師一樣，建議我多背生字、記下英語詞彙。Dr DSE向香港理工大學英文系研究助理教授陳美寶博士請教學好英語之道，她認為，Ivy和其他同學學習字詞時，不僅要理解詞義，還需了解以下幾項：
•The form of the word：不同詞類變化及其相關應用
•Meaning：生字有何延伸、內涵和相關含義
•Pronunciation：發音
•Register：生字用於正式還是非正式場合
•Word-family relations：前綴或後綴。如immoral(不道德)一字，前綴詞「im」令「moral」(道德)詞義相反
•Synonyms：同義詞
•Collocation：搭配用法。如make a phone call(打個電話); make the bed(鋪牀)
陳美寶推介Ivy善用網站學術單詞表「Academic Word List」(簡稱AWL)，其中有2000個常用於學術文章的英語單詞，亦可透過理大英文系開發的語料庫，按需要點擊連結，例如是口語應用(Spoken English)或某些學科範疇的文章，然後輸入字詞，便可查看該字詞在不同語境的用法。這樣Ivy既能真正掌握新學的生字，也不會輕易忘記之前所學的了。
至於背誦單字，Dr DSE建議Ivy不要隨機選擇生字背誦，反而可按主題背誦，這樣有助增強記憶，也能豐富詞彙。持之以恆，英文成績就會有所改善。
提提你
˙掌握的英文生字不是愈艱深愈好，而是要保持多樣
˙培養閱讀習慣，多讀不同類型的文本，如小說、學術文章等
■Dr DSE助學生解答升學疑難及成長心事，來函請提供姓名及聯絡方法，並於電郵主旨寫明「致Dr DSE」
電郵：living@mingpao.com或(fb﹕明報教育)
[明路—生涯規劃 第31期]
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