【明報專訊】2015年尾校園記者參與過迎新營、接過校記證後，正式肩負起「記者學徒」的身分。「明報校園記者」計劃除提供採訪機會，更安排一連串參觀編輯部的活動及新聞工作坊，讓校記學懂採訪操守、技巧及了解新聞機構不同崗位的運作。

文、圖：郭沛�U、鄒靖儀

想深入了解一個地方，最好莫過於親身參觀。繼迎新營後，校記有機會參與「明報旅行團」，一睹報章的製作和新聞工作者分配工作過程。報章上有記者採訪及撰寫的報道，但一份報紙背後包含了不同部門的協作。

校記走進編輯部參觀，走遍中國組、教育副刊組、美術組、突發組和電子平台組等，認識各組別的工作情�G。

編輯部各有分工

踏進編輯部，鍵盤打字聲不絕於耳，忙碌的記者寫好稿，會交給編輯審閱、排版，美術組同事也會為稿件內容製作美術圖。另外，在色彩管理部，但見電腦熒幕都配上了黑色罩子，此部門同事負責調校新聞照片、資料圖片的光暗、清晰度和色彩，務求令照片達至最佳印刷效果。稿件整理過程當中涉及不同部門參與，有時記者、編輯等對排版有建議，也會即時面對面或經電腦來與其他同事溝通。

接�荂A校記們走到排版部，工作人員向他們展示排版的步驟。版面送往印刷前，他們也會將檔案分拆成印刷機用到的4種顏色，即青、紅、黃、黑(CMYK)。

獲新鮮出爐報章

晚上8時，校記走進印刷房重地，機房外面盡是大桶油墨和巨型紙卷，內�堳h是密密麻麻、裝上了報紙卷待印刷的機器。惜當日廠房還未開始工作，機器沒有開動，但校記們仍興奮地掏出手機，拍下平日新奇有趣的巨型機器。最後校記獲得當日出版的《Happy PaMa教得樂》一份。