啟導站﹕扣緊題旨

[2016.01.29] 發表

【明報專訊】每個人都會成長和改變，我們寫小說的時候，由於字數所限，也沒有必要寫得太詳細，更要緊扣重要的改變。

同學寫人物頗有心思，「我」因為愛旅遊而做空中服務員，為家庭轉工多年以後，開始為興趣外遊。男主角名為阿述，給「我」的第一印象是人如其名，兩人都喜歡說話，一直說到結婚去。後來，生活壓力令兩人變成不願說話，跟伴侶沒有交流，沉默到幾乎要離婚。主要角色的性格分明，成長轉變也自然，可見同學有寫小說的天分。

將焦點放在心靈溝通上

在說話和不說話的轉變上，同學掌握不錯，要是能夠緊扣題目和主旨就更好。空間可以指物理上的空間和心靈上的空間，前者是可見的，後者不可見。離開原有環境可以擴闊實際空間，例如由香港走到西伯利亞去，就會看見一望無際的空間。然而，如何擴闊心靈上的空間就跟「偶爾去去旅行、散散心、做做自己喜歡的事」沒有直接關係。不如將焦點放在兩人的心靈溝通之上，寫出因愛情而來的廣闊胸襟，那才是心靈上的空間。

魯迅小說《傷逝》寫出現實如何將一對愛得甜蜜的小情人變成怨偶，同學不妨一讀，自然明白優異創作的標準。

■文評人

關麗珊，香港出生，曾任報刊編輯和創作顧問，現全職寫作，新作《微笑人生——樂在貧窮中》

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