社工:教育制度所限 高智商低成就非罕見
【明報專訊】資優生有得天獨厚的能力,但卻未必能夠適應香港的教育制度,成長路途未必是一帆風順,甚至可能出現「高智商低成就」情G。過去10年處理近千資優生個案的小童群益會服務總監王美玲表示,部分資優生在香港可能是難以生存的失敗者,有不少個案最後選擇到外國升學,情G才得以改善。
不少個案轉外國升學方改善
王美玲稱,不少資優生討厭做重複的工作,認為學習沉悶,不願花時間讀書。由於在香港讀書要靠毅力,一些學習態度欠佳的資優生,不少到高中時就會「滑鐵盧」,在學校制度下成就感盡失,甚至不能繼續升學。王美玲一直跟進至高中的資優生當中,近半不願繼續讀書或未能升學,提早投身社會的共約數十人。
王美玲說,數年前有一資優生雖精於數學,但語文基礎較弱,加上有專注力不足問題,需要花很多時間才能專心讀中英文科,考進band 1學校後,初中已覺學習進度「拉牛上樹」,在學校找不到成功感,媽媽也問他「小學唔使讀書,點解中學會咁?」甚至質疑他「係咪已經唔再係資優?」該資優生中五畢業後投身社會,做}咖啡的工作,至今已4至5年。
嘆主流學校只提拔「績優」生
王美玲慨嘆,主流學校往往只提拔「績優」(成績優異)學生,根本容不下部分資優生。她舉例,有部分資優生數學能力較突出,但其他方面能力較弱,學校可能就因此不推選他們參與比賽。