【明報專訊】寫作卷給分項目主要包括內容(40分)、表達(30分)、結構(20分)、標點字體(10分)，其中以內容佔分最多。內容，包括文章的立意和取材。
◆什麼是立意？
立意，指文章的主題、中心思想。我們要問自己，寫這篇文章，有什麼目的？(如果說是為了考試，立意便屬低層次！)有什麼價值？應當自信，寫的文章是有價值的，沒看過的人，要算有些損失了。
確立了文章的目的，則我們的選材、結構、抒發的情感才有方向。
怎樣才算好的立意？
好的立意，至少要能做到與課程精神相呼應，不要忘記，高中中文課程的三個主要精神：
(1)培養審美情趣，陶冶性情；
(2)培養品德，加強對社群的責任感；
(3)體認中華文化，培養對國家、民族的感情。
由此出發，則中心思想宜乎健康、正面、積極。例如：宣揚真(追求知識)、善(道德情操)、美(藝術欣賞)；熱愛生命、追尋理想、注重誠信、大愛無私等等。不宜帶有消極、厭世的思想，更加不應該祈求不勞而獲，以至鼓吹迷信、主張人不為己天誅地滅等。
◆什麼是取材？
有了好的立意，就要選擇恰當的材料。良好的取材，多能從日常生活出發，再延伸境界，達到昇華作用。比如說，記事，夠深刻的話，必能帶出一些關於人生、社會的啟示和感悟；甚至推己及人，發揮同理心，誠盼人人如此，社會便能返璞歸真。
細心審題，可確立取材的範圍，讓選取材料不偏離題旨。例如：
?人物：用什麼人稱入文？說自己的事還是別人的事？是個人還是團體？
?時間：早？午？晚？過去還是將來？是一段時間還是一瞬間？
?地點：什麼地方？書店不同圖書館，電車不同地鐵。
?事件：一件事，還是兩三件？舉正面事件還是負面事件？
有了材料之後，哪部分詳寫？哪部分略寫？例如一條舊試題：香港人有禮貌嗎？談談你的看法。重點在從生活中哪些方面看到香港人有禮貌(或沒有禮貌)，藉此闡明立場。至於禮貌的重要性、呼籲香港人應建設禮貌之都、如何培養禮貌等等，都不是重點，最多只宜輕輕帶過。
◆完整的構思過程
縱觀整篇文章，就立意與選材，如果能得出以下的結構/思考過程，則所寫之文，離上品不遠矣！
藉着(事件、人物行為)，帶出(道理/教訓)，反思人生哲理或人倫道德(以上課程的三種精神)。
作文，不宜為作而作，應該為表達「立意」而作。
文：資深中文科主任蒲葦
