跨媒介宇宙：現實資料變動畫
【明報專訊】創意以外，動畫製作其實還涉及不少資料蒐集的工夫。崔氏兄弟是如何將現實資料與感受，化成具美感及故事性的動畫作品？
動畫一般製作流程是怎樣的？
Haze表示，製作每齣動畫皆是先有文字，然後再到圖像，最後才製成動畫。專業的動畫製作，動畫師會在正式製作前準備「設定集」，用文字及圖像交代故事，以及角色設定、形象、表情、背景資料等，方便與客戶溝通。以製作MIRROR成員Anson Kong(江𤒹生)個人單曲《信之卷》動畫MV為例，他們像編劇一樣，先用文字寫出「劇本」(即故事、角色背景)，如MV配角小學生角色設定為每天都需上補習班，甚少外出遊玩，失去童真；設計角色造型時，他們要為動畫版AK「試造型」，為它配上不同顏色的衣服，而因AK是故事主人公，故他們安排它穿上大眾認定具「主角感覺」的紅色外套。
動畫製作工序繁多，必須團隊分工合作，設定集之所以重要，在於可避免動畫師繪畫角色形象、其他創作人員加入製作時「各有各做」，偏離原先設定。「假設我要畫大雄，大雄是沒有戴眼鏡、短髮的，若有動畫師將他畫成戴眼鏡、留長頭髮，(角色形象)便不成立。」Haze解釋。
物件光影如何設計？
曉晴覺得《下午茶之狂想曲》系列動畫中各種景物的光影很漂亮，好奇是手繪還是後期製作而成。Haze解開謎團：兩者皆有。不過他補充，如何增添物件、景象光影並非重點，加上光影的原因才是關鍵，「我可以做一個完全沒有光影變化、很平面的世界，這是風格問題。但當我追求特定場景或層次(效果)時，每個分層(layering)都會有光影」。《下》中光影的處理手法源於香港導演王家衛的港產片風格，光影亦交代了畫面外的故事，如橙黃色的陽光從窗外斜斜映入茶餐廳，就是為了營造第二輪下午茶時段的悠閒氣氛。
而動畫中茶餐廳的裝潢，Haze說糅合了現實中3間茶餐廳的場景，務求展示兄弟心中「茶記」的應有模樣，拒絕按新派「冰室」設計照辦煮碗，「懷舊不是堆砌，情懷不應用來消費，它不是因為舊而美，而是本身就美麗」。
動畫師如何蒐集資料？
大雄提到自己會間中上網瀏覽動畫製作教學影片，或查閱相關資料。Haze反建議，說可用一些關鍵字找尋相關書籍，更深入學習動畫製作知識。如崔氏兄弟製作「奶茶通俗學」揭頁單張、插畫，以及出版同名書籍和漫畫前，為準確地介紹港式奶茶及茶餐廳文化，他們先花時間做「文化研究」，翻遍書籍、瀏覽網頁，蒐集與奶茶相關的資料。Haze笑說：「最後發現文化研究更好玩！」
搜尋資料的過程中，兩兄弟發現不少網上資料跟書籍所述的有出入，如果你是兄弟二人，會採用網上還是書籍資料？崔氏兄弟當時就選擇訪問業內人士查核事實(fact check)，然後整合所有資料，「最好講吓A ，講完B，最後給人一個C的結論，不應選擇其中一方的內容」。
■學生感想
曉晴
滿腦子都在想：「我要做動畫！」機會來了，與Haze接觸和了解其創作心得後，得到不少啟發。我最欣賞「奶茶通俗學」系列的作品，用生動的故事告訴我們茶餐廳文化原來充滿人情味。他們更把奶茶、茶餐廳等文化推廣至世界各地，推動了香港的文化和動畫發展。我會繼續努力學習創作動畫，為香港動畫出一分力。
大雄
學校有多媒體創作課程，每次做課題(project)，我負責後期剪接，總是做到忘記時間，很有滿足感。老師知道我喜歡創作本土題材作品，曾跟我分享崔氏兄弟的動畫，這次親身接觸Haze，高興得難以形容！崔氏兄弟有種「即使知道困難，仍想盡力一搏」的熱血，他們希望創作屬於香港的作品，讓動畫內容「貼地」。兄弟的風格、創作心思讓我想起「光頭幫TomFatKi」。哦！原來他們是認識的，期待有機會看到聯乘創作。
文：鄭惠霞、方綺婷
圖：鄧宗弘、陳綺雯、受訪者提供
(本刊刊出的文章若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。)
[語文同樂 第600期]
