【明報專訊】美國學者Eleanor Maccoby和John Martin以美國臨牀和發展心理學家Diana Baumrind的研究為基礎，把家長的管教模式分為4種，包括開明權威(authoritative)、專制權威(authoritarian)、放任(permissive)、忽略(uninvolved)。 香港小童群益會於2018年4月28日至2019年3月29日訪問530對12歲或以下兒童及其照顧者，發現有47.4%兒童與66%家長曾經歷最少一次的創傷，包括教育相關的壓力事件、親近的人患病等，調查發現照顧者創傷經歷愈多，愈易出現以高壓脅迫及拒絕形式的管教，比子女直接受創傷更影響其成長，形成「創傷跨代轉移」。 [通通識 第591期]
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