【明報專訊】安省滑鐵盧大學的副教授斯特里克蘭(Donna Strickland)榮獲諾貝爾物理學獎，對已經處在上升期的滑大物理學系是一大推動，可能會吸引更多的學子投身這一學科。

但滑大科學院院長奉勸學生﹐物理研究需要研究者耐得住寂寞，功成名就往往是不經意間的事情，選科時要想得清楚。

滑鐵盧大學科學院院長勒米厄(Robert Lemieux)興奮地表示，「斯特里克蘭教授獲獎這件事，無論是對物理學系，對科學院以至對整個滑鐵盧大學，都有重大影響，這是顯而易見的。」

「更重要的是，教授獲獎的項目，是與普通人的生活密切相關的事物，就是她的研究成果，可以用於糾正人的視力。這讓大家明白物理學的基礎研究、應用研究與大家的生活有什麼關係。」

勒米厄院長表示，諾貝爾獎獲獎這件事，肯定會吸引更多的優秀學生進入到這一學科。

「這幾年我們物理學系的學生數量就已經在穩步增長。2013年的物理系學生數量為383人，到了2017年，已經增加到607人。有了獲獎一事的助推，我們估計報考的學生數量還會更多。」

但院長也承認，物理學科的學習和研究是一項很考驗耐性的事情。許多研究者，包括那些天縱奇才 ，常年默默無聞地在實驗室�塈V力，就算有研究成果發表，也都只是為圈內所了解，與外界很少有直接的交流。

「就連研究成果的出現，絕大多數時候都是偶然的，就算再聰明能幹的研究者，時運未到，成果就是不來。而一旦時來運轉，就能夠登頂。但前提就是，成功只屬於有準備的人，不可能有不勞而獲。」

這一點在獲獎的斯特里克蘭教授身上就有明顯的體現。現年已經59歲的她，頭銜卻仍然只是副教授，還沒有獲得正教授的職稱。她自嘲稱，因為太懶而沒有去申請正教授職稱。

勒米厄院長表示，「她已經是終身教職，她的薪水、待遇和福利等等，和正教授並無區別。但要申請正教授，還要填寫申請表格，還要準備各類文件。她不覺得副教授和正教授有什麼不同，與其花費時間申請，不如把這些時間花在實驗室內，和學生們一起做研究來得更有意義。」

院長用「吸毒」來比喻那些研究人員對實驗室和工作的態度，「他們不是為了獲獎而去研究，純粹就是喜歡它，享受每次取得進展的快樂。比如斯特里克蘭教授，她獲諾貝爾獎的成果，是她和導師在1985年發表的博士論文。那時候她能想到今天會得獎麼？」

院長指出，鑒於物理學科的這種特性，許多優秀學子在選秀大學科目時，因為族裔文化傳統或者是家庭觀念的影響，沒有選擇物理學。

「這一點我們非常理解，所以大家將來在選科目的時候，不要憑一時衝動，要想清楚自己是不是真的熱愛這門學科，能否耐得住寂寞，把科學研究當成最重要的目的才對。」