【明報專訊】教育局轄下專責小組正檢討通識教育科發展，培訓中學通識科教師的中文大學教育學院公布，每年新生學額約10個的中文大學教育學士(通識教育)，2019/20學年起不再招生。校方稱，考慮到大學教育資助委員會下學年僅撥6個學額予該課程，受資源所限，難以維持教學水平，故決定停收新生，在學66名學生不受影響。通識教育教師聯會主席關展祺稱，學校吸納通識教育教師新血的高峰期已過，但是否要即時停止培訓，不可太快下定論。

在學66學生不受影響

中文大學教育學士(通識教育)2009/10學年起開辦，以應付新高中通識教育科教師需求，校方昨證實該課程不再招新生。

八大就2019/20至2021/22學年「三年期學術規劃」，早前向教資會提建議，學額明年9月將「大洗牌」。中大回覆本報查詢時指出，教資會僅撥出6個該科學額，考慮學額資源，難維持優質教學水平，及建立良好的互動學習環境和氣氛，故決定停止招生。校方稱，來自3個學系的55名教學人員有份任教該科，未來他們將會繼續教授「學位教師教育文憑」通識教育課程。

教師會：團隊大致飽和

通識教育教師聯會主席關展祺稱，新高中開始實施時，社會需要大量通識教師，當時多數由校內調配其他科教師兼教，其後有新血加入，目前團隊已大致飽和，但他說「是否去到不需要再做培訓？不可太快下定論」。

關又指出，每校有1至3名教師專教通識科，以全港470多所官津、直資中學計算，全港有1000多名通識科教師；他稱，不少學校都要求通識科教師「專科專教」，但各校人手部署有別，故招聘人數未必及得上中英數等主科。

資深通識教師：削科與學科檢討關係小

教育局「學校課程檢討專責小組」正檢討通識教育科，方向之一為研究其評分機制。資深通識科教師許承恩認為，大學削科與學科檢討關係不大，「就算很多人對通識科有意見，都是說改為合格或不及格，從來沒有說要減課程；有人說要將通識改為選修，但不是最大的聲音」。他認為大學主要考慮到通識教師供求調節。

中大教育學士(通識教育)目前有106名畢業生，大部分投身教育界；浸會大學亦有地理／歷史／社會學及通識教學(雙學位課程)，每年收20多名新生。