【明報專訊】戴偉森老師認為，實地考察有助開闊同學眼界，活用通識概念。現就讀中六的任曉昕同學認為，相比安坐於課室學習，實地考察更能培養觀察力，因為考察時間有限，會把握時間蒐集資料，遇上問題更能即時向當地居民發問。張凱琪同學補充：「去曾大屋前，教師在課堂上曾播放點燈片段，但實地考察後，才知道儀式有很多地方已經不同了。」

實地考察 訓練觀察力

添丁點燈在過去是大事，往往有隆重的慶祝儀式，請道士來拜祭祖先、神靈，且有舞獅、燒爆竹等活動。戴sir表示，隨�荋縣j屋內的單位出租給外姓人，點燈儀式也簡化不少，不消5分鐘就完成，參與人數減少，移居外國的家族成員甚至不回來參與點燈，只付託家人在燈上掛上小孩名字。

任曉昕表示，村民會因為「好意頭」而選擇點燈儀式的食物，「例如他們會在點燈時擺放�b，取其『聰明』的意思；又會因為小孩是男生，特意擺放慈菇」，非常有趣。張凱琪難忘點燈儀式用的「燈」，她表示「燈的大小跟一扇門差不多大」，以前會用紙、藤等物料做成，完成儀式後會把它燒盡，但是近年負責紮燈的老伯年紀漸大，不能再紮燈，所以把「燈」改用鋁等材料，每年可循環再用。

傳統觀念於今日社會

張凱琪和任曉昕被戴sir分派研究「兩代依存」的課題。任曉昕在「完成任務」後，感嘆現時大部分傳統習俗簡化了，令很多年輕人都不了解傳統儀式所蘊含的意義，例如在重大節日，年輕人大多跟朋友度過，卻「嫌麻煩」不願跟父母一起。她認為有需要保存傳統的家庭觀念，因為它們代表整個民族，流傳已久肯定有其理由，作為香港人卻不知道自己的傳統，非常可惜。

張凱琪則認為有些傳統觀念過時，放於今天香港社會不夠現實和可靠，例如養兒防老在傳統社會非常重要，但現時香港出生率低，物價又高，年輕人花費、開支很大，未必會把工資用於照顧上一代，所以政府的退休保障比養兒防老更可靠。「可是，孝道永遠不會過時。」張凱琪表示孝道具有傳承作用，如果不孝順父母，自然會擔心日後子女也會這樣對自己。