【明報專訊】(參考示例下期刊登)

語境意識

◆文章格式

?必須有配合文意、用詞精彩、平實大方的標題

?標題要有評論意識，立場要中肯

?不需日期，不可以有上下款

?有署名可以接受，但不可以在署名加謹啟/啟/上

?不宜說這全都是「愚見」/「一孔之意」/「淺見」，亦不要說「如有錯漏/如有不足之處，請多多包涵/原諒」……

?不可以用公函/建議書格式

◆呼應活動

?徵文比賽

?自我介紹(校內投稿，不用詳述自己是「古樹中學……」)

?寫此文的背景(青少年使用網上交流平台跟其他人溝通和發表意見時所產生之問題，以及這些問題所帶來的負面影響，然後就相關的問題建議同學參加由學生會於暑假舉辦的一個活動，並說明同學參加該項活動有何得益)

?文末鼓勵同學參加有關活動

?祝願學生會舉辦的活動成功令本校同學及其他人獲益

?文章是「評論」而不是向《火把》編輯/學生會主席呈交「建議」

整合拓展

◆溝通方法及態度

?影響社交能力/溝通能力以及習慣不須為言論負責

?與家人以至朋友都甚少直接溝通，影響社交能力

?只懂用鍵盤跟人溝通，不習慣面對面交談

?在虛擬世界不需用真實身分，有時說話亦不大負責任，以至傷害了其他人

◆語文表達能力

?寫作時不重視佈局鋪排，東拉西扯，以致文章的結構鬆散

?太隨意用手機撰文，不在立意和取材上下功夫，以致文章內容空洞，言之無物

?以口語或俗語入文，甚至用英文拼音寫文章，影響文字的質素

見解論證

?網上禮儀講座暨「以鍵盤支援學習」訓練班跟暑期寫作訓練班暨文學網誌比賽二擇其一

?參加原因見右表：

表達組織

◆表達：包括遣詞、造句、字體、標點等

◆組織：如起承轉合齊備，段落安排井然有序，給予4分。如有瑕疵，給予2至3分。錯別字不另扣分，凡錯別字(重錯者不另計)達8個或以上者，「表達組織」一柱不給予上品分數

文：由英華書院提供，資料、情境全部虛構

[語文同樂 第254期]