古典奠基﹕詩詞閱讀（下）
【明報專訊】上期提及，閱讀詩詞必須按照既定步驟，才能對詩詞作品有基本的分析能力。上星期教授了兩個步驟：從詩題入手，掌握詩詞基調，以及辨別詩詞之題材類型。今期繼續講解接下來兩個步驟。
意象﹕有正面也有負面
閱讀詩詞的第三步是分析意象，掌握情感要旨。所謂「意象」，即作者將主觀情感融入客觀事物中。作者透過描寫事物、景物營造意象，寄託意境。古人寫詩詞貴乎含蓄，用字要典雅，即使心情歡欣或悲傷，都不會在詩句裏表現得太過着迹。通常詩人會借助一些物件或景物寄託心情，因此要了解其真實情感，「意象」是個很好的切入點。
「意象」可分正面與負面兩種，所隱含的情感亦有所不同。關於正面意象，詩詞中的「梅」一般代表堅強、傲雪、不屈不撓的性格，詩人多會以梅喻己；「松柏」則代表堅強不屈、富生命力；「紅豆」代表愛情與相思等。而負面意象，如「黃葉」多代表凋零、成熟、美人遲暮；「露」則多聯繫至人生短促、生命易逝；「夕陽」多聯繫至沒落晚景的感嘆，如李商隱〈登樂遊原〉其中兩句「夕陽無限好，只是近黃昏」，就是千古傳誦的名句。
有些意象則兼採正負兩面，需按照詩詞的寫作環境而判斷。如「酒」有時候可以是「正面」的，如李白〈將進酒〉：「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來」，透現的是及時行樂的精神；有時則是負面的，如范仲淹〈蘇幕遮〉：「酒入愁腸，化作相思淚」，隱含的是濃濃愁情。
關鍵字句﹕表面意思與深層意思
閱讀詩詞的第四步是理解關鍵字句。詩詞的語言特色為簡煉、婉轉，講究煉字。王安石〈泊船瓜洲〉「春風又綠江南岸」中的「綠」字，將春天到臨、河岸綠意洋溢的景象活現讀者眼前。又如謝榛〈怨歌行〉：「長夜生寒翠幕低，琵琶別調為誰淒？君心無定如明月，才照樓東復轉西。」其中「長」和「寒」二字歷來為人稱道，「長」既描述了夜很漫長(表面意思)，又表明了作者由於苦悶故覺得長夜難熬(深層意思)；「寒」字既描述了夜很寒冷(表面意思)，同時表明作者由於寂寞、孤獨而心生寒意(深層意思)。兩字為全詩營造了一種寂寞、冷清的氣氛。
又如徐渭〈題墨葡萄詩〉：「半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣，閒拋閒擲野籐中」，第三句的「明珠」，表面意思是比喻詩人所畫的墨葡萄，但深層意思是比喻詩人自身的才華與學識。這句詩的妙處在於表達了詩人懷才不遇的深沉嘆喟。
要深入理解詩詞的內容與情感，除了看詩題，亦要細心辨清作品運用的意象，剖析作者講述的「表面意思」，以及內蘊的「深層意思」。
■小練習
莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。
正入萬山圈子裏，一山放過一山攔。
——楊萬里〈過松源晨炊漆公店〉
詩中最後一句「放過」與「攔」，具有什麼表達效果？
文：林溢欣(YY Lam)、謝廷樞
