有價講：愛就能助——談關愛
【明報專訊】教育局《價值觀教育課程架構(試行版)》(2021)說得好，關愛是「用關心和愛，理解別人處境和需要」；「培育學生關愛，能以親切和關懷的態度與家人、師友相處，推而廣之能關心社會弱勢社群的福祉，甚至愛護天地萬物」。簡言之，關愛是由親及疏，從關愛自己最親的人開始，推而廣之。
最重要的是互相理解。
人同此心，我們希望得到別人的關愛，如鹿切慕溪水。但我們不能一直坐着，光等別人關愛，最好的辦法是愛人如己，先由自己做起。然後，「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，老生常談，價值卻極大。
關愛的作用
由筆者來說關愛的作用，恐力量不足，今期嘗試多邀請兩位文友，共同說說關愛的重要︰
一、陪着哭泣的人流淚，多少會使他感到幾分安慰，但若滿心的怨苦被人嘲笑，卻是雙重的死刑。(莎士比亞)
二、同情是一切道德中最高的美德。(培根)
前述兩句名言，採自《中外名人格言錄》(喜年來出版社，1985)。另一層的理解是，即使無法表達關愛，在別人遇雪時無炭可送，也不好在別人被困井中時落井下石，或在別人熱情澎湃時盡潑冷水；不同情也就算了，不必冷嘲熱諷。古文格言是︰「己欲立而立人，己欲達而達人」(《論語?雍也》)。
好友的關愛=抗逆的良藥
回到生活，除了家人，關愛很多時候來自好友。好朋友適時的一聲鼓勵和關心，常常能令我們增加信心，大踏步向前行。謹以唐代詩人高適的〈別董大〉為例，說明來自好朋友的關愛令人動容：
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
高適以這首詩鼓勵好友董大，寄語他不要灰心，日後必有成就。董大是著名琴師，因事被迫離開長安，生活落泊。
有一次，高適與董大久別重逢，稍聚一會便要各散東西，臨別之際難免淒酸愁苦。
為了朋友，當時自顧不暇的高適變身「暖男」，說︰「兄弟，不要擔心前路，或怕沒人賞識。假以時日，你將名滿天下。」
董大日後如何，當時實未可知，但好友的關心和肯定，絕對有助他克服逆境。借這個例子，我們在朋友難過的時候，都應該化身「暖男暖女」。
■價值觀密碼
愛就能助
更常說和聽的是「愛莫能助」，有愛心、有同情心，但無法給予幫助。筆者認為這是對愛的濫用和辜負，伸出援手，不宜只集中於金錢援助，或一定要將困擾主角的事化悲為喜。其實，一句真誠、由心出發的問候和安慰，已經足夠讓「煩人」破涕為喜，對方或會因感到人間有情而產生無法估量的正能量。
繁體字的「愛」，雖然比較難寫，但從心出發的本義，絕對是一個符合價值觀教育的提醒。仁者愛人，「愛人者，人恆愛之」(《孟子?離婁下》)，一個經常愛護別人的人，也常常能獲得別人的愛護。
愛，最常見於動詞，說說之餘，最好是實踐，將關愛變成行動。若真的未能實踐，則退而求其次，有說始終比沒說好。例如：爸爸媽媽，我愛你們。
「愛」在古文有另一個解釋，恰恰在警惕我們。「王無異於百姓之以王為愛也」(《孟子?齊桓晉文之事章》)，句中的「愛」，指「吝嗇」，好像在側面提示我們，關心和愛護別人，最重要是真誠真心，不一定要多多付出。因此，我的朋友們，請趕快關心我，別吝嗇！
■蒲葦
資深中文科科主任、作家、教科書編者。香港教育大學宗教教育與心靈教育中心名譽顧問。作品包括《清蒲集》、《我要做中文老師》、《一本正經學成語》等。
文：蒲葦
圖：Rudzhan Nagiev@iStockphoto
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