【明報專訊】內地來港的學生，你或以為他們只懂說普通話。然而卜勻翔用尚算流利的廣東話說：「廣東省大都是說廣東話，不過深圳比較多人說普通話。」中四下學期從內地來港讀書，面對陌生的考試制度與模式，他說中文科要取得佳績，考試技巧至為重要。

◆捲一捲二：比較高考 難在哪？

香港文憑試不時參考內地高考出題，兩者究竟有何分別？卜勻翔解釋內地的高考語文考試只考閱讀與作文。高考之難，難在有更多文言文題目；難在一份卷考核對不同文體篇章的理解，每篇只有長答題，沒有「執分題」。他認為文憑試中文科的難度與內地中考(初中畢業考試)相若，比高考容易得多。

香港高中中文科大多只重操練試卷，卜勻翔說內地中文科更著重灌輸中國文化知識。以作文為例，文憑試題目趨向生活化，高考題目則要求考生對文化知識有一定掌握。他見識過兩地的教育和文化差異，說：「內地高考學中文，是按第一語文來學的，依照母語的水平。香港基於種種歷史原因，是一個雙語城市，教學上中英文並行，在英中，中文甚至被視為第二語文，因此教育方式有所不同。」

◆卷三：聆聽綜合 沒有用？

卜勻翔初到香港，最怕卷三和卷四，因在內地沒有接觸過。初練習綜合能力，他以為綜合與作文一樣，緊扣文題即可，但成績不如理想。後來發現綜合有固定的寫作模式，不過是「照單執藥」。至於聆聽，他亦有心得：「聽得多、練得多，會發現語氣比較重複。」聆聽卷的配音員時有重複，卜勻翔發現他們即使扮演不同角色，仍有特定的說話習慣，如有些配音員在說重點前會稍作停頓；有些配音員開玩笑後頓變嚴肅，就是說重點的時候。

早前陳雲在臉書批評綜合能力是用來訓練秘書，於學中文無益，他認同之餘，另有見解：「我一開始都非常迷惑：為什麼要考(卷三)？當中內容雖然涉獵中國文化，但考試時毋須具中國文化知識，只要有技巧、聽清楚內容就可以了。與老師同學交流後，我理解到這個考試訓練的是秘書的工作能力。香港比較多辦公室的工作，這些訓練對日後工作有幫助，達到實用與文化價值的平衡。」

◆卷四：如何進取 不失風度？

在香港學中文，卜勻翔碰壁的，更有小組討論。他說：「我的廣東話不太流利，會在意自己發音不準，無法好好闡述論點。」訪問中他強調考試技巧，然而說到卷四，也只能輕嘆技巧無用：「我聲音較沙啞，有些女生平時說話聲音很小，搶發言時就會很高音，無法跟她們搶。」考場如戰場，「後來我逼自己說話大聲一點，留意上一位同學何時發言完結，早些搶話頭。」要「搶」但不失風度，他說若搶不到發言，可對組員說：「讓你先說」；若搶到發言，就要多謝同學相讓，且要一直臉帶微笑，「讓考官知道，雖然你很進取，但基本的社交禮儀還是知道的」。

文：譚舒雅

圖：譚舒雅、資料圖片

[語文同樂 第266期]