【明報專訊】大學教育資助委員會昨公布「2014年研究評審工作」報告，按百分比計算，科大約有93%的研究達國際水平，成為八大之冠，其次為港大，中大位列第三；最差是已申請正名為大學的教院，只有66%。但按研究項目總數計算，港大有最多達國際水平的研究，嶺大則最少。多個學科的評審小組均盛讚本港大學的研究表現，但在教育範疇方面，評審則指不少研究「理論基礎薄弱、重要性有限、觀點狹隘」。

研究評審報告評核八大院校於07年10月至13年9月期間的研究項目，共分13個科目範疇，包括醫學及衛生科學、商科及經濟、教育、社會科學等。今年評分採用五級制，4星代表具世界領先水平，3星達國際卓越水平，2星達國際水平，1星達區域水平，不予評級則代表不達標。評審結果將決定教資會未來3年如何把每年其中29億元研究撥款分配予八大院校。

八大12%研究「世界領先」

根據報告，八大有12%研究項目達4星，達3星則有34%。科大有約24%研究項目達4星，比率為八大中最高，港大及中大則分別有約14.1%及13.5%。不過，若按研究項目總數計算，港大達國際水平(2星級或以上)的研究有3522項，拋離科大的1612項；教院亦有746項，較只有365項的嶺大高出一倍(見表)。

教育學院正名為大學的其中兩個門檻，為開設多元學科及備具研究實力，就今次該校研究水平在八大中排名低，教院副校長莫家豪稱，報告對校方日後工作有幫助，今後會繼續加強研究實力，「只有更好、沒有最好」。

教院﹕應比較個別學科領域

但他指出，應就個別學科領域比較不同院校的表現，而非籠統比較院校整體表現，他舉例，在教育範疇中的體育及運動科學領域，教院約77%論文達2星國際水平或以上，只僅次於港大的95%；教院政治學領域的論文亦有74%達2星或以上，在七大院校中排第五，反映個別科目的研究正在進步。莫補充，教院較多研究針對本地教育，未必會刊登至國際期刊，影響評級。對於教資會報告批評，本港大學教育範疇的研究(中大、港大、教院、浸大、城大均有相關研究)，不少理論基礎薄弱、流於保守、重要性有限，以及與國際和內地學者合作不足，以致觀點狹隘，莫家豪認為是「好的提醒」，贊同本地大學未來要更多循國際層面提升教育發展，又指教院現時與北京大學、台灣大學社會學院合辦跨校研究平台，今後會繼續加強與區內及海外研究合作。教院發言人補充，早前研資局成員到訪該校，充1肯定其研究成績與蛻變。

另外，對於有指港大法律學院教授熱中政治，因而忽略學術研究，教資會主席鄭維新昨表示，「其他人如何理解評審結果是他們的看法」，期望各界正面利用該報告；報告是讓院校了解其強項並加以發展，呼籲勿太�茩垮あW。

教資會主席﹕勿太�茩垮あW

教資會報告亦建議香港考慮支持海洋環境方面的研究，法律學院則應就本地關注的事項及問題制訂發展策略，以吸引世界各國人士的興趣和關注。