【明報專訊】佔領運動加劇社會撕裂，一向政治立場鮮明的兩大教師團體教協和教聯會，亦見內部出現不同聲音。以教聯會為例，有建制派教師向筆者透露，風聞不少年輕教師不認同教聯會反佔領，要劃清界線，認為教聯會將難以吸納新血。教聯會副主席王惠成承認，比起年長會員，年輕一代較傾向撐佔領，但認為該會仍有大量「忠誠會員」，教聯會的焦點反而是佔領事件中部分青年欠品德，該會將設立新小組探討現有課程是否要加強品德教育，再向教育局進諫。

有活躍於建制派圈子的教師說，佔領一役中，不少年輕教師支持佔領，甚至視「教聯會成員」為負面標籤。

三成會員撐佔 多年輕

教聯會在佔領爆發一個月後，曾向近400名會員做問卷調查，有近七成會員反佔領，但亦有三成人支持。王惠成說，撐佔領的大都是年輕會員，但忠於教聯會立場、反佔中的會員仍屬多數，又指沒聽聞年輕會員不滿該會在佔領中的取態。

指「鳩嗚」罵警不懂尊重

王惠成續說，教聯會不反對年輕人爭取民主，但在佔領事件中，年輕人參與「鳩嗚」及辱罵警察，反映他們品德有問題，不懂得尊重，所以教聯會計劃於明年初設立新小組，檢視學校課程內容，就品德教育向教育局提建議。對於警民對峙中，同時有指警方濫權，王則指教聯會要專注青年問題，不想「扯得太遠」。

小組亦會探討政府如何開闢新渠道讓年輕人表達政治訴求。王說，相信經過佔領事件，政府會更重視聆聽年輕人聲音，該會亦希望教師有更多渠道表達意見。新小組並會嘗試解構社會深層次問題及找出路。王補充，新小組除了有教聯會成員，亦會邀請社會人士加入，至於身兼保普選反佔中大聯盟執委的教聯會會長黃均瑜是否亦會加入，則仍未有定案。政治立場相反的教協，在佔領中亦面對挑戰，本欄下周再談。

(教育線眼)

余諫之