安省小學將發成績單 為閱讀困難提供線索
[2025.01.27] 發表
【明報專訊】安省各地公立小學即將在未來幾周內向家長派發學生成績單，該份成績單將就安省的低幼年級學生是否達到早期閱讀的基準提供一個新的線索。
在該份成績單上，在常規的成績和教師評語的下方，注明了僅針對第1班和第2班學生的早期閱讀篩查結果，以一個簡單的勾號來顯示學生是否達到早期閱讀的基準。
提供低幼年級學生的早期閱讀篩查結果，源於安省人權委員會歷時2年的調查結果。調查結果發現，安省的教育系統在「掃盲」方面辜負了學生的期望。
安省人權委員會在2022年發表的調查報告中提出了157項建議，其中有18項建議是圍繞着需要開展全面的、基於證據的篩查，旨在在早期階段發現閱讀有困難的學生。
安省教育廳強制規定的早期閱讀篩查最終在去年秋季全面實施，對象是幼稚園至小學第2班的每名學生，篩查結果將出現在即將發出的安省成績單上。
篩查基本上要求教育工作者對學生開展簡短、主要是一對一的測試。
教育局可從安省教育廳批准的3個平台中挑選一個，每個平台制訂基準門檻的方式各有不同，但均會評估兒童辨認字母和單字以及發音的能力。
針對第二班的學生，則會評估他們的詞彙量和理解能力。測試並不會取代以課堂為基礎的持續評估，也不會顯示學生是否已達到年級的期望。
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