【明報專訊】持有學位資歷的教師，過往或需出任「學歷與職級不對等」的文憑教師職位，但隨�虒邦穇衩v全面學位化後，他們可轉為學位教席，並可加薪。在中華基督教會拔臣小學任教20年的許秀清，2010年完成進修公開大學學位，之後仍一直獲聘為文憑教師，對於可調升至「助理小學學位教師」，她稱有薪級調整固然感鼓舞，但學校基本職級向上移後，擔心要肩負更多行政職務，被迫削減課堂教學時間。

拔臣小學全校12班，編制教師26人，10人屬文憑教師，許秀清是其中之一，主力教英文、體育科。許稱，得知校內有「助理小學學位教師」空缺，但沒有申請，因該職級被視為「升職位」，需兼做行政職務，變相縮減課堂教學時間。

許秀清稱，考慮到自己興趣及專長始終是教學，而非做文書、行政工作，「自己性格不太適合做策劃工作，而且患有胃病，太大壓力時易發病」，故一直都沒有申請升職，即使按文憑教師增薪機制，薪金已「見頂」，亦坦然接受。對於日後可轉職為「助理小學學位教師」，許秀清稱「有薪金調整當然開心」，但希望可繼續做現時工作，多花時間於學生身上，集中教學。