教局：有架構可循 教師可參考
[2017.06.28] 發表
【明報專訊】政府以往為非華語學生設「指定學校」以支援學習，但於2013/14學年，教育局修訂支援取錄非華語學生學校的模式，取消「指定學校」制度，於2014/15學年起，學校可按需要獲額外撥款，提供課後中文學習，以支援予非華語學生。
對於融樂會要求向使用資助的學校提供實質課程指引，教育局回覆稱，錄取較多非華語學生的學校可按「中國語文課程第二語言學習架構」，教師可因應非華語學生不同需要和情况，為他們訂定循序漸進的學習目標及進程，調整課程和教學策略；因應非華語學生的需要提供教學的形式，包括抽離學習、小組學習、增加中文課節、跨學科中文學習和課後支援等。
局方指出，2016/17學年暫有89所小學和86所中學獲上述撥款，而非華語生亦可選擇參加教育局委託港大學習中文支援中心提供的課後支援。
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