閱讀篇章：借物喻人 託物寄情——林清玄〈紅心番薯〉

[2022.03.04] 發表

【明報專訊】〈紅心番薯〉藉記敘與番薯相關的往事，刻劃父親對家鄉的深厚感情，同時抒發遠離昔日憂患歲月的這一代人失去泥土的悲哀。文中描寫番薯對父親的意義，託物寄情，當中有不少手法，均值得同學借鏡。

●【技巧一：具象化描寫人物感受】

我們描寫角色的感受，不一定要直接把感受寫出來(例如：「我真是失望極了」)。可以想像一下，如果你是編劇，當你想描寫筆下某個角色的感受，你會安排演員做什麼動作、做怎樣的表情、說什麼對白？且看林清玄的〈紅心番薯〉怎樣描寫：

．角色的性格或感受∕作者的描寫及簡析∕(表)

．父親因為尋不到可種番薯的地方而失望∕父親珍愛番薯∕(表)

仿寫示例：

藉一個片段描寫舅舅昔日對我的支持和鼓勵∕示例∕分析∕(表)

●【技巧二：利用與記憶連結的物件聯想】

物品能穿越時間，勾起我們回憶過往某時某地曾經見過的畫面。我們可以利用物件的香味、形狀、味道，勾起回憶片段。

〈紅心番薯〉原文∕分析∕(表)

仿寫示例：示例∕分析∕(表)

●【技巧三：仔細端凝眼前物，生出聯想】

〈紅心番薯〉原文∕分析∕(表)

仿寫示例：示例∕分析∕(表)

■胡詠怡：香港中文大學中國語言及文學系畢業，現職中學中文教師。尤好文字之美，亦慕夫子韋編三絕之勤。

顧問教師：胡詠怡

圖：資料圖片

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[語文同樂第561期]

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