觀點與角度:學童減少 應否殺校?
【明報專訊】2021年9月出版的《小學概覽》載列各校3或4月獲教育局批核的班級數目,2021/22學年整體小一班級數目比2020/21學年減逾40班。教育局9月中到校點算實際在學學生人數(俗稱「數人頭」),回覆查詢稱公營小學減15班小一,即小一班數比上學年減至少55班。移民潮持續,未來學校收生可能更少,學校面對縮班「殺校」危機,政府應如何應對?
◆事件背景
「教育專業聯盟」召集人招祥麒稱,本港學童人口不只受本地因素影響,內地居民及其子女亦可能移居香港,建議當局研究本地出生率及內地學童來港就學數字,慎重決定縮班殺校與否。倘局方掌握學童人口變化後仍決定縮班殺校,是「無可厚非」。
疫下本港尚未通關,跨境生未能每日往返兩地上學亦觸發退學潮。沙頭角中心小學全校有約八成為跨境生,其校長馮瑞蘭說,要低小生在家專心上網課非易事,效果不及實體課。網課時間愈長,家長對子女回港上學的信心便更為動搖。馮指「零雙非」政策實施後,近年北區小學已缺少跨境生的生源,該校2021/22學年設一班小一,面對人口增長持續低迷,未來學額不變下,家長在同區其他學校選擇多了,學校現階段會盡力做。
教育局稱已於2019/20學年起針對小一學齡人口回落實施紓緩措施,包括學校最多可保留超額教師3學年;小一批班準則由25人下調至23人一班。局方稱,全港約八成公營小學已實施小班教學,相關措施正按既定政策穩步推行,未有需要大幅度調整。
●評論摘要(圖)
(經編輯刪節)
宜鬆政策助度較惡劣時間
疫下無法通關,影響跨境生來港就學,而部分區份人口老化,適齡學童減少,加上移民影響,致多區小一班數減;當局應在全港實施小班教學,以穩定學校班級數目及教師人手;可將開班線由23人降至21人,讓學校度過人口狀G較惡劣的一兩年。——津貼小學議會主席胡艷芬
需考慮資源分配
如本港出生率持續處於低水平,政府便需調節投入教育的資源;如果沒有那麼多學生,沒理由有那麼多學校,這是最基本原則,「真係見到無咁鴾H口,就算官校我]都願意做(殺校),係無辦法」。(教育局)必須在穩定教育界及使用公帑之間平衡。教育局會繼續與學界商討,考慮學校的穩定、資源運用及學生利益等,尋找長遠人口變化處理措施。——教育局長楊潤雄
重建學校開支大 殺校需審慎
決定是否縮班或殺校,需要考慮充足數據,包括出生率及就學人數,是結構性下降,抑或短暫下降;一所學校要營運成熟,「無十年八年唔得」,而重開學校的成本高,期望政府當局審視長遠數據才決定。——直資學校議會主席陳狄安
學童不足多年未解
人口升跌是循環,做了校長10多年,困擾學界的問題仍未解,每次都是「煮到埋薔食」,當局需要思考長遠解決的方法。小學界仍有兩成多學校實行「大班」,應該趁人口下跌全面推行小班教學。——香港島校長聯會副主席詹漢銘
■解讀衝突點工作紙(表)
◆網上工作紙另設概念闡釋及延伸問題:life.mingpao.com/htm/dl/20211007BY.doc
[通通識 第727期]