在列治文A.R.MacNeill Secondary School中學一進門最顯眼的地方，有一幅6英呎長4英呎寬的壁畫，儘管看上去非常抽象，但仍可以認得出一些孩子的面孔，還有另一些孩子的大拇指手印——這幅壁畫用的是環保油漆，是學生參加「卑詩綠色遊戲」環保項目競賽贏來的。
今年是溫哥華科學館(Science World British Columbia)舉辦的「卑詩綠色遊戲」(BC Green Games)——卑詩中小學生環保項目比賽的第10個年頭。
這個比賽邀請本地環保領域專家做評委，並設有多項獎項，包括豐厚的獎金、環保領域的企業提供的項目贊助和「綠色」撥款等。
用新媒體電子方式講述
「卑詩綠色遊戲」旨在鼓勵孩子們用媒體藝術(視頻、圖片、網絡製作、幻燈演示等)，用「數字化」的方式講述故事、進行科學探索，用新媒體不正是21世紀的孩子們擅長又喜歡的嗎。
在玩這個「綠色遊戲」的同時，孩子們可以更熟練地運用學校裏學到的媒體藝術科目的知識，還能有更多機會接觸社區，了解社會，增加他們的執行力。
Ashley van der Pouw Kraan 為「卑詩綠色遊戲」的項目專員，她介紹說，過去10年裏，每年卑詩全省範圍內，都有不少於100個環保項目被提交上來參加競賽。
「上一屆比賽，共有117個中小學生團隊參與了『綠色遊戲』，遍及卑詩省的26個學區。科學館去年接待了1400個『綠色遊戲』的獲獎者前來參觀。而這只是其中一個獎項而已。」
去年提交來的參加競賽的得獎環保項目包括Serpentine Heights 小學的《保護本地三文魚的生態系統》、Henry Anderson 小學的《學習太陽能》、A.R.MacNeill Secondary School中學的《綠拇指環保產品工作坊》，還有節能房屋設計等等。
「過去10年，我們可以說是見識到非常有想像力和創造力的創意！」，Ashley笑說。
高中生給小學生講課
卑詩省的中小學的課程設置，多傾向於實地教學，以項目為單位，「卑詩綠色遊戲」，尤其是豐富的獎項，不但鼓勵資助了學生，也給教師們提供了一個很好的機會，組織學生用好玩的競賽方式，在現實生活中做可行的環保項目，A.R.MacNeill中學就是一個成功案例。
A.R.MacNeill 中學團隊提交的《綠拇指環保產品工作坊》得到了上一屆「卑詩綠色遊戲」的「牆畫獎」，油漆是由Regeneration公司贊助的環保油漆，團隊成員和一位牆畫藝術家藝術家合作，把自己的畫像和「綠拇指」永久地印在了學校的牆上，這對學生們來說真是一件令人激動的事件。
他們的項目是用一種雞蛋殼做的環保小花盆，向小學生宣講垃圾回收與垃圾講解知識，講課結束，可以附送小花盆及香料種子，回家試種，看看自己有沒有「綠拇指」。
在做這個項目的過程中，學生們得到了指導老師Veronica Lo的鼓勵與支持。「我鼓勵他們總是要嘗試不同的方法，並大膽利用各種關係，去聯繫小學校長、相關課程的老師，直接銷售他們的產品和服務。」
「卑詩綠色遊戲」從10月1日始至2018年4月4日止。2018年1月15日開放參賽項目提交，3月1日參賽項目提交截止。
溫哥華科學館的主席兼首席運營官Dr.Scott Sampson表示，「BC Green Games已經走過了10年，對此我們非常高興也非常自豪。這是一個非常獨特的教育項目，為孩子們提供了寶貴的學習和實踐環保項目的機會，宣傳了環保理念，增強了社區聯繫。我簡直等不及想看到孩子們又有了什麽樣的新奇想法！」
快點提交你們的環保項目吧，獎勵多多等你拿
◎5個小學生團隊和5個中學生團隊有機會各得到1000元「綠色補貼」(GREEN GRANTS)
◎小學生團隊可以贏得到溫哥華科學館過夜派對(SCIENCE WORLD SLEEP OVER)
◎中學生團隊，可以贏得參加露營活動，在Galiano Island過一個晚上(SUSTAINABILITY LEADERSHIP CAMP)
◎卑詩內陸的學生還有可能贏得最多3000元獎金，資助他們來溫哥華科學館參觀(TRAVEL SUBSIDY PRIZE)
◎提交了環保項目後，可以發起網絡宣傳和觀者投票，誰的項目被「贊」得最多，得到「最有觀眾緣獎」(CALL2RECYCLE VIEWERS' CHOICE AWARD)
◎兩個中學團隊可以贏得Regeneration公司資助的環保油漆並和本地藝術家一起在自己的學校畫一面牆畫(REGENERATION SCHOOL MURAL PRIZE)
◎兩個中學團隊，如果提交舊電池回收有關的項目，將各自贏得2500元Visa禮品卡(BE A BATTERY RECYCLING ADVOCATE PRIZE)。
文：盛滔滔 圖：Science World British Columbia
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