【明報專訊】陳華灝(聖公會聖三一堂中學，投稿時中三)
淡淡的月光從窗外照進來，淺淺地映在房間的地板上，灑下柔柔的光輝。
輕輕地打開書櫃，我看到了我最熟悉的書目。目光在一本本書上游移，不知道該拿出哪本，每本都是我最熟悉不過的。突然，冒出一種莫名的心情，我只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪、一年級的教科書抽了出來。
望着這本書的扉頁，早已從曾經的白色變成淡黃，再逐漸變成深黃色。我輕輕地翻開書，「嚓啦啦」一響，泛黃書頁硬梆梆的；我先是一愣，然後不禁笑了起來。我想起來了，快上二年級的時候，我邊看邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像一尾泥鰍似地滑進了水盆。
一頁頁翻着，先翻到教拼音的篇章，然後便是教寫簡單生字的篇章了。雖然上面的字迹隨着水漬模糊了，卻還是大致能分辨得清楚。我看見一個男孩用既白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫地寫着，字寫得歪歪斜斜，臉上滿是童稚的歡喜。
「一」序(字)突然映入眼簾，書中滿頁紙都是歪歪扭扭、大小不一的「一」字。一開始「一」字寫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受；後來的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒有前頁的難看了。看到書邊的角落，我明白了。那個男孩，在一頁紙上寫滿了「一」字，最後歡天喜地在書邊角落寫上一行拼音。眼前的陽光穿過髮絲，圓圓的小臉上掛着純真的微笑，就像浮在水面上的陽光一般燦爛。
我繼續往後一頁翻，每頁都有東側西歪、喝醉酒似的字迹。有一頁紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準是我和父母鬧別扭了。從小我就有這個毛病，氣一來，碰什麼就撕什麼。
一頁頁翻着，又發現有一頁畫了兩個小人，歪歪扭扭地把杆在紙上，不知正說着什麼。小人對話早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過去了。
小時候用的書，現在看上去非但不陌生，反而充滿了親切感。從小學一年級的幼稚到初中三年級的成熟，我的變化算是不小呢。但是心裏的童真似乎沒有變，只是隨着歲月的流逝結了一層層繭。一頁頁翻開這本舊書，繭就一層層地剝開了。童心飛了出來，童年的快樂像漫天的陽光一樣撒了下來。
靜靜的月光酒(灑)在手中舊書上，雖然書頁早已泛黃，我卻看見了童年的笑臉、童年的淚水、童年的點點滴滴……
【文章經編輯修改】
■啟導站
原文中有不少錯別字，或是電腦打字打錯了，如「『一』序」應是「『一』字」，「酒」應是「灑」。但瑕不掩瑜，作品整體還是好的。先是扣題，通篇不離舊書二字，對舊書也有深刻細緻的刻劃，藉此帶出童真的重要性，主題突出。
〈舊書〉一文最突出之處，是同學對舊書刻劃的用心。許多學生寫舊書多是寫書頁發黃、圖文褪色，這些在本文也可以找到，但同學還有更細緻的描述，包括書原來是掉進過水盆裏的，使得書的殘舊情?更突出和合理，「像一尾泥鰍似地滑進了水盆」一句更是生動，令人留下深刻印象。
書中有着歪斜的文字和稚嫩的圖畫，都是「我」小時候寫和畫的，這部分共有三段，可見同學的耐心並善於鋪排。這些文字和圖畫正是要帶出本文的主題：童心。當「我」重新翻閱舊書，童心便得到解放，飛出來了。「心裏的童真似乎沒有變，只是隨着歲月的流逝結了一層層繭。一頁頁翻開這本舊書，繭就一層層地剝開了。」這幾句跟「泥鰍」一樣都是出色的比喻。中三可以寫到這個程度真不錯，有時候文章只要有一兩處不落俗套的比喻便會生色不少了。
我想，文中的月光形成一個首尾呼應的結構，也等於一個繭吧。文中陽光是童心的象徵，與月光的淡和靜相對，更顯明亮和燦爛，這種情景塑造的手法也很高明呢。
■文評人
梁偉洛，筆名可洛。
喜歡寫小說和詩，喜歡夏天和海，喜歡睡覺和貓。現為寫作班導師。著有小說《女媧之門》系列、《末日絮語》、《鯨魚之城》、《小說面書》、《陸行鳥森林》、詩集《幻聽樹》等。
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■題目
． ＿＿＿＿的一天
． 如果可以新增一條校規，你會新增什麼？
． 自訂題目
文字整理：陳綺雯
[語文同樂 第273期]
