【明報專訊】教師常跟大家說要做好生涯規劃，及早計劃升學及就業目標。現在未想到目標，是否等如「死路」一條？目標明確，又一定會贏在起跑線？ 小記念中學時仍未有生涯規劃教育，但在同學、教師眼中，我有明確目標。我喜歡繪畫、讀藝術史，聯招早已決定組別A首選藝術課程，畢業後打算當視藝科教師或從事創作；我亦報讀坊間的書法班、繪畫班等，既增進藝術知識，又可儲作品集，提高面試成功的機會。當時我想：「做足準備，一定掂啦！」可是世事往往不如人意，我的高考成績符合學士學位入學要求，但不足以入讀藝術系，最後獲派組別A次選的設計學課程。 同學們都祝賀我獲派全港著名的設計學課程，我卻覺得很諷刺——我獲得別人渴望不已的學位，卻不感興趣。初上大學時，每天抱着失落的心情上學，但想到既然有此機會，好歹也應取得一紙證書，故沒有放棄；念下去慢慢發現設計課程很有趣(重點是沒有考試！)，教師也相當風趣、極富學養及行業經驗。眼界和心境在大學期間大開，畢業後我沒有做設計師，因着好奇投身傳媒行業，工作至今。家人曾認為我浪費所學，我反覺得傳媒工作既能應用設計知識，彈性的工作亦令我有不少發揮機會。 我的升學、求職歷程迂迴曲折，但小記認為無論同學今天有否明確目標，最重要是給自己一個機會。我現在仍不時會想：如當天我因一時失意而放棄接觸新範疇，我會如何？ 文、圖：陳綺雯 [明路—生涯規劃 第2期]
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