【明報專訊】有研究指出，家�婺u用外傭的孩子認讀英語詞彙表現較佳，但認讀中文詞彙表現較遜色，香港大學中文教育研究中心名譽總監謝錫金認為難以評論，要視乎有沒有說廣東話的祖父母、父母留家時間、主導語言等，「如菲傭英語能力佳，經常與孩子相處，父母工作至夜深，孩子少接觸中文，那孩子的英文較中文佳不是奇事」。

謝錫金認為，要孩子的語言能力佳，宜陪同子女觀看質素佳、有字幕的電視節目，或經常一起說故事，孩子也能從中學習語言，他又指出，孩子會模仿父母的語氣及用字，提醒家長說話時要表現文雅，勿太粗鹵。

「勿只問點串點讀」

教育學院語言學及現代語言系教授張顯達認為，家中有聘用外傭令孩子認讀英文詞彙表現較佳只是表面現象，懂得日常生活的英文用字，也不見得學習英語有長遠優勢。他說，父母的社經地位及教育程度對孩子的學習成影響最大，奉勸家長不應視外傭為主要英語學習來源，提升子女語文能力的方法是多與子女傾談，「但不要去到哪�堻ㄟ搢滬茼r點串、點讀，那不是促進語文的好做法，應該多些談及想法、分享」。