【明報專訊】•新聞議題： 社交媒體衍生的問題
•學習單元：個人成長與人際關係、今日香港、全球化
•顧問教師：香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 通識科主任 李維儉
◆學習目標
知識
1. 認識媒體與青年成長的關係；
2. 青年人際關係與媒體使用的關係；
3. 媒體資訊對青年成長的影響
技能
1. 於不同的生活情景中應用概念，例如媒體與青年日常生活的關係；
2. 從不同現象中評估媒體對青年成長影響的程度
態度及價值觀
1. 正確使用網上媒體；
2. 理性分析媒體資訊
◆資料回應題
1. 描述資料A中年輕人和年長一輩對不同媒體的選擇。
根據資料A，55至64歲的年長一輩偏向從傳統媒體如電視及電台得到資訊，比例高於15至24歲的年輕人，分別為69.7%比41.8%(電視)、2.7%比0.4%(電台)。相反，年輕人使用網上媒體與社交平台的比例高於年長一輩，分別為20.2%比3.7%(網上媒體)以及11.3%比0.5%(社交平台)。資料A數據反映出年輕人使用網上媒體的比例是壓倒性的。而其他資訊渠道如即時通訊平台、網上論壇都反映出一致的現象，即青年使用新媒體的比例遠遠高於年長一輩。
2. 「社交媒體有助推動民主發展和社會變革。」你同意嗎？參考資料B及C，解釋你的答案。
同學必須提出正反立論以回應題目，當中必須參考資料及個人所知。
首先，同學應提出社交媒體的作用及效用，例如資料B及C所示，社交媒體令資訊快速傳播，亦增加了時事討論空間等，有助市民關心社會及參與社會事務。近年一些全港大事，如佔領運動因有社交媒體而連結大量志同道合者，有助推動民主發展及社會變革。
不過，社交媒體的資訊意見不一，而用戶往往只接收同一陣營的資訊，容易造成社會分化，難成共識，導致社會對立多於推動民主發展與社會變革。例如反水貨客事件雖然能引起社會關注，但雙方陣營有關言論亦同時造成中港對立與傷害，無助民主發展，讓社會對立多於推動變革。
延伸回應題
3. 網絡和社交媒體如何影響港人的政治參與？參考上述資料及就你所知，解釋你的意見。
． 同學回應這類題目時必須提出不同觀點與意見，並運用衡量準則及不同角度來提出個人看法；
． 同學在討論時亦必須指出，現今有哪些政治參與事件是受到網絡和社交媒體的影響，以及影響的方式，並列舉不同例子討論。
以下先列出觀點讓同學參考：
◇ 效能有所提高：比起傳統電視及電台，網絡與社交媒體的動員力更大，門檻更低，市民往往可利用社交平台，發動大大小小的社會運動，例如反國教事件及佔領運動等；
◇ 廣泛性：比起電視及電台，網絡與社交媒體的互動性更大，市民可以討論及分享看法而毋須直接參與，大大改變了以往政治冷感的社會風氣，例如社交平台上按一個讚好或一個分享，已經讓市民有機會表達政治立場；
◇ 即時性：社交平台可透過影片或音效，即時把不同地方的活動第一時間傳到廣大市民的智能裝置上，令到市民可以更真切瞭解到事件的發展，可以即時決定參與，大大提高了市民政治參與的可能性。
■學習及答題指引，可於明報通識網下載：life.mingpao.com/htm/dl/20161110BZ.doc
(由通識科教師就時事議題撰寫)
