【明報專訊】卷二：延伸回應題
評估經濟全球化對中國人民生活素質的影響。解釋及論證你的答案。( 10分)
◆資料A
中國對外開放政策
中國政府決定1978年起進行經濟體制改革的同時，並有計劃、有步驟地實行對外開放政策。從1980年起，當局先後在廣東省的深圳、珠海、汕頭，福建省的廈門和海南省分別建立5個經濟特區；1990年政府決定開發和開放上海浦東新區，並且進一步開放部分長江沿岸城市，形成了以上海浦東為「龍頭」的長江開放帶。
如今中國已成為世界經濟大國之一，2015年國內生產總值(GDP)達近67.7萬億元人民幣(約10萬億美元)，比2014年增長6.9%。2010年，中國經濟規模超越日本正式成為全球第二大經濟國，僅次美國。
資料來源：綜合中國外交部及國家統計局、媒體資料
■答題示範：•主題句•引用例子•概念運用•資料運用•解說並回應題目
•學生答案╱•教師評語╱(見圖)
整體評語
— 卷二的題目要求同學除運用資料外，也要舉出日常生活、個人所知的例子作為論證以支持論點。
— 生活素質為題目其中一個關鍵詞，故同學要討論經濟全球化對中國人民不同層面的生活素質所帶來的正負面影響。而同學在討論時也要用到生活素質的概念詞，例如國內生產總值、貧富懸殊等。
— 另一個關鍵字是評估，不單要求同學臚列出經濟全球化對中國人民生活素質的正反影響，亦要求同學從不同角度作解說論述，最後更要有意識地為自己最終的觀點作解釋和論證。
— 所以同學不可只臚列出經濟全球化對中國人民生活素質的正反影響，必需宏觀地提出一些比較原則，最後有意識地為自己的立場和觀點作解釋和論證，否則只能獲得比合格高一點的分數。
— 此題同學10分中可獲5分。
■延伸回應的答題框架
引言：清楚交代立場(經濟全球化對中國人民的生活素質是弊多於利還是利多於弊)
論點一至四：清楚交代經濟全球化如何為中國人民在不同層面上的生活素質帶來好處和壞處，並以不同的例子和通識概念詞作推論
駁論及總結：提出一些比較原則或價值觀，以論證為何經濟全球化對中國人生活素質帶來的影響是弊多於利或利多於弊
文：通識科教師 麥應賢
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