【明報專訊】位於荃灣的小學路德會聖十架學校下學年起調整時間表，學科課堂將集中於上午，下午預留時間作為功課輔導堂，班主任從旁指導完成部分功課，另會安排多元化學習活動，包括外出參觀、生命教育及制服團隊活動等，讓每個孩子「開開心心地上學，快快樂樂地回家」。

校長王淑芬()說，該校過往一直在下午安排一些較輕鬆的課堂，如音樂、視藝等，近來蒐集家長及教師意見後再微調，將學科集中於上午，下午安排各種活動，如科技學習，初小學生可砌Lego、飛機模型，高小學生則學習編寫程式等。此外暫停午讀課及練習書法的「書心靜寫」時段，讓班主任輔導學生完成功課。

課時不變 教師指導校內完成部分功課

王解釋因學生上午精神較好，而功課輔導有助加強師生互動，學生有問題時可由班主任即場解答。調整後學生上學放學及午膳時間不變，但可在學校內完成部分功課及參加多元學習活動，王稱是因新時間表更善用時間，例如以往班主任課主要處理收費及收通告，現時通過學校網站電子平台完成，便不用專門開設班主任課。

至於導修是否足夠學生完成大部分功課，她說要視乎不同學生能力，但該校會為能力稍遜的學生調適，又設計「分層工作紙」，包括3個不同深淺程度版本，派發給不同能力學生。她又說為避免學生不開心，不會講明是根據能力分派，「中等程度(工作紙)印�茖潃荅瑭y，較弱的有一個笑臉，較高程度則沒有笑臉」，學生不知道各自代表的意思。

葉建源盼更多小學改時間表

教育界立法會議員葉建源表示，小學轉全日制後學業壓力愈來愈大，上課時間延長，且學術科目佔大部分，令小學時間表「中學化」，他認為情�G不理想，因小學生成長期間需「跑跑跳跳」，初小生亦未必能長時間集中注意力。早前家長提出要快樂學習、反對過多功課後，他相信不少教師及學校都有反思，但學期中無法很快轉變，希望新學年更多學校正視問題，調整時間表令學生身心均衡發展。