【明報專訊】題目a)

同學一定要按題目要求用資料B及C作答，而「就你所知」4字則表明需運用相關知識、概念作答。注意問題要求指出「香港社會現象」，因此必須運用香港例子說明。同學可指出，資料A中香港社會現象即水貨店結業是由反水貨客行動、「一周一行」政策造成，資料A以誇張手法交代水貨店的結業，而且多人讚好。

題目b)

處理這些評估題要小心，必須持有立場及作出比較。同學可先定義「生活素質」是指哪些範疇。最後，影響可以是好也可以是壞，兩者都要處理。例如實施「一周一行」後上水居民受水貨客騷擾會減少，生活素質可以提升；不過水貨客減少可能導致地區商店有結業潮，影響有關商舖的業主，沒有租金收入，生活素質自然會下降。而店舖結業亦會導致員工失業，降低他們的生活素質。同學需要指出「一周一行」政策對商店業主、員工、一般市民及當地居民都有影響。

題目c)

同學可以循教育宣傳、立法監管、加強執法及經濟誘因等方向提出方法，亦可從香港政府、商界或中國政府等不同持份者的角度提出方法，以打擊水貨客活動。

中國政府方面，可以收緊一簽多行以改善政策漏洞；多部門亦可聯手杜絕水貨進口。香港政府方面，可以加強中港兩地政府合作對付水貨客，例如強制內地水貨客不可再來港；同時可以加重刑罰，如向本港水貨客罰款及判他們坐牢；並各限制貨品離港量，例如「限奶令」。而香港商界方面，可以安排內地人在香港購物，內地提貨；或盡快興建邊境購物城，疏導購物的人流；交通工具公司如鐵路、巴士嚴格執法，對付水貨客超磅運貨。

■課堂實踐

議題﹕一周一行(見表)