【明報專訊】◆資料A

中大傳播與民意調查中心每兩年一次調查港人的身分及國家認同，2014年11月公布最新調查結果：

˙香港人/中國人身分認同(圖)

˙18至34歲港人身分認同轉變(表)

◆資料B

評論節錄

?立法會議員范國威：

本土思想是客觀環境下逼出來，雙非、奶粉、自由行、中央政府遏抑自由等，非單一問題。梁振英對於中港矛盾引發的香港本土論述，只採取抹黑策略，以噴黑人家來蓋掩自己的無能。

?中大政治與行政學系副教授馬嶽：

中小學教科書中，香港歷史內容主要提及小漁村如何隨工業起飛，發展成國際都會，較小篇幅討論殖民時期也有官員貪污和貧富懸殊現象，因而令年輕人產生「回歸前較美好」的印象。

?《學苑》：

獨立非香港唯一出路，重要是爭取更高的自治權及真正的普選制度；相信「民族自治」或「民主獨立」的論述會成為年輕一代的主流意念，但暫未得到不同階層支持。

?前港區人大代表吳康民：

國家主席習近平指明香港推動政改要堅持「3個有利」：有利於香港居民安居樂業；有利香港社會繁榮安定；有利於維護國家主權、安全和發展利益。「佔中」騷亂已經是「三違反」這3個有利，「港獨」更加不用說了。

?教育局長吳克儉：

(政府資助的)內地交流活動常超額報名，深受師生歡迎，亦令學生多接觸發展一日千里的內地，增加了解內地多方面的成就與優勢。

■資料回應題

1. 香港政府需要加強學生的國民教育。資料A如何支持此說？

2. 「透過增加中港學生交流和歷史教育以建立港生的國家觀念，是最有效將港青『港獨』思潮止於萌芽的做法。」參考資料及就你所知，你多大程度同意此說？解釋你的答案。

延伸回應題

3. 評估「港獨」思潮對本港的影響。

(答題指引見另文)