【明報專訊】學習目標

◆知識

1. 掌握學生參與本地社會及政治事務的概�G

2. 認識學生參與社會及政治事務的途徑及效能

3. 了解不同持份者或意見領袖對學生參與社會及政治事務的觀點及背後原因

◆技能

1. 整理及歸納不同人對學生參與社會及政治事務的觀點

2. 評鑑不同社會參與途徑的效能

3. 就支持及反對學生參與社會及政治事務的理據作出批判，並建立個人對有關議題的立場觀點及理據

◆態度及價值觀

1. 以客觀態度作批判，接納與個人立場迥異的看法

2. 秉持理性態度參與社會及政治事務